百词斩瑞本测试报告（2015年6月1日）

1、 引言1．1 编写目的软件测试报告项目名称：百词斩 app 测试报告姓名：胡晨瑞本测试报告为百词斩 app的测试报告，目的在于对该app的单词量和记忆效果进行 测试，并分析测试数据。1.1.2背景百词斩是由成都超有爱科技有限公司针对英语学习开发的一款“图背单词软件”。 软件为每一个单词提供了趣味的配图和例句，让记单词成为一种乐趣。百词斩覆盖了从 初高中、四六级、考研、到雅思、托福、 SAT GMAT GRE等全部英语考试词表。适合从 12岁到24岁的所有学生群体，备考英语。本测试采用版本，于 2015年6月1日下载，对于不同平台不同版本的测试环境可 能对测试结果产生影响。2、测试概要1测试方法设计单词量的测试2023年百词斩雅思核心词汇，对于标准化考试，主要与词汇大纲进行单词数量的对比；非标准化 考试则根据考试涉及的范围进行词汇量评估后与该app该项词汇量进行对比。记忆效果的测试参考艾宾浩斯记忆曲线对其单词记忆的分布情况进行分析。2测试环境2. 2 . 1硬件环境硬件名称数量性能配置备注Samsu ng-G9008V 手机1CPU 高通骁龙 Snapdragon-801 , ROM16GB RAM 2GB可用ROM2. 2 . 2软件环境资源名称/类型配置手机操作系统Android OS百词斩app2015/6/1 下载，大小：， Android 版3、测试内容和结果1测试内容3. 1 . 1对单词量的测试测试范围对该app的初高中、四六级、考研、到雅思、 托福、SAT GMAT GRE等的项目的单词量与大纲词汇量进行比对，检验其词汇量是否一致。

技术查阅各个英语考试单词项目的大纲要求，与该app进行比对。工具与方 法人工比较。备注不冋的大纲词汇可能会发生重复，注意该app是否排除了重复的词汇量。3. 1 . 2对记忆效果的测试测试范围对该app在计划内自动安排的单词记忆计划进行测试，检验其计划是否符合由短时程记忆到长时程记忆的理论依据。技术根据艾宾浩斯记忆曲线，人在20分钟、1小时、12小时、1天、2天、6天这几个时间段会岀现比较明显的记忆效果退化，所以如果在这几个时间［段对需要记忆的内容进行加强，就能长期记忆某一内容。工具与方 法对该app在不同时间天数中岀现的单词次数和时间记录下来，分析其岀现频率是否符合艾宾浩斯记忆曲线。备注在记忆从STM到LTM的转化中，一个重要的因素是训练间隔。在海兔上的实验表明，如果持续高强度的不停训练(massed training)，是不能直接形成LTM的。唯有带上一定的间隔(spaced training)，才能有效将 STM转化成LTM2测试结果3. 2 . 1对单词量的测试考试种类大纲词汇要求App词汇数量相差词汇量中考16802364+884高考35004128+628四级42003486-724六级53003071-2229考研55006287+787SAT12000~150002950托福80002508-5492雅思70003272-3728GRE12000~130002907GMAT100003004-69962 . 2对记忆效果的测试暂无数据4、测试结果分析1对单词量测试结果的分析可以看出，标准化考试中，特别是基础类语言考试，除四六级以外，该app词汇量基本大于大纲要求的词汇量。

而四六级，特别是六级考试出现了词汇量相差很大的情况， 可能是由于其中包括了中高考出现过的单词。另外，在目前的标准化考试中，单词超纲 的现象比较普遍，所以 app词汇量大于大纲词汇要求是有一定意义的。在非标准化考试中，由于并没有单词的大纲，其词汇量是不确定的，而app内此类考试的词汇量也与其要求的相差较多。在一些资料中可以整理出类似与高频词汇和核心词汇这样的词汇，这些词汇数目较少，考试出现几率较高，以这类词汇作为app的此类考试记忆词汇是有必要的。但由于词汇量较少，该app的此类词汇覆盖面不如标准化考试广。2对记忆效果测试结果的分析对于以及效果的测试分析，不仅要结合相关的理论支持，例如艾宾浩斯记忆曲线反 映的人的遗忘周期，也要考虑到图形、文字相结合的记忆方式对单词记忆的影响。同时,不同的人对于相同事物的记忆能力也不相同，要考虑到多方面的影响，最后以记忆的效果为第一考量对数据进行分析。5、建议5．1 对单词量的建议对于标准化考试，该 app 的单词量设置合理，同时也满足了部分人群需要掌握一些 超纲词汇，以满足对于高分的追求。对于非标准化考试，选用合适、优秀的参考资料为 考量来设置需要记忆的词汇量是非常重要的，同时也要考虑到一些不常出现的专业词 汇，对于这类考试来说这些词汇有时候也同样重要。建议另外设置这类的背单词项目2023年百词斩雅思核心词汇， 以满足一部分人群对托福、雅思这类考试的高分追求。根据以上测试结果，建议将不同种类考试的包含关系显示出来。例如：托福词汇是 建立在默认已经掌握四级词汇之上的。 这样也许对用户安排单词记忆能起到一些正面的 作用。5．2 对记忆效果的建议暂无。