近日,一位人大代表提出了一个大胆的建议:取消高考英语,让学生把更多时间花在自己喜欢的学科上。因为现在我们所学的英语,在大部分情况下用不到。我们真正要学的是数理化、自然科学,语文和历史等文科科目。
其实,取消英语会导致英语的地位下降,一旦取消英语,学校在教学大纲上也会有相应调整。根据教育部公布的《中国学生发展核心素养》中的要求,提出要培养学生的四个方面的核心素养:文化基础、自主发展、社会参与、创新实践。其中明确指出要提高学生人文底蕴的同时,这四个方面都要加强。可以说,除了“文化基础、自主发展”外,“社会参与、创新实践”需要高度社会交流,更广阔的还需要与国际融合,这就需要用英语去做桥梁。
取消高考英语会不会是一个可行的办法呢?
现在英语的地位越来越高,很多家长都愿意送孩子去学英语,认为学好英语以后,对于今后找工作有很大的帮助。其实,对于高中生来说,英语是一门重要的学科,有些学生从小就接触英语,对其产生了浓厚的兴趣。但是也有的学生对它不感兴趣,对将来升学、就业没有任何帮助。
高考的指挥棒明摆在那里了,高考不考英语了,大家都会去学其他科目,这样的结果就是恶性循环,学生们学习英语的积极性和热情都会慢慢减弱。如果没有一个良好的教学环境,学生对英语的兴趣就会慢慢消失。其实,从学生的角度出发,如果学生不学英语高考取消英语,那么就会导致一大批的“英语盲”,他们将来是无法进入国际社会的。
首先,我们要明白,目前中国的汉语还未达到世界通用的水平,而英语却是世界通用语言。因此,如果取消了高考英语,将来我们与世界的融合就显得非常吃力。
其次,目前中国正在大力发展理工科。因为很多国家都在大力发展理工科教育。随着经济的发展,中国和其他国家的交流也会越来越多。
第三,现在社会上对人才的需求也是十分大的。中国每年都需要大量的理工类人才到国外去学习和工作,这也需要大量的外语人才。但是,随着中国的国际地位逐渐提高,中国也在不断走向世界,这也对外语人才提出了更高的要求。因此,如果取消高考英语,那么未来的外语人才将会出现严重不足,这对我国的经济发展是非常不利的。
其实,高考英语是一个比较难以解决问题,现在虽然有些学生对英语不感兴趣,但是他们将来会对它有一个新的认识。而对于那些本来就对英语没有兴趣的学生来说,他们就应该把更多的精力放在自己喜欢的科目上,这样才能把这门功课学好。
现在有些地方已经开始实施“双减”政策,目的就是要减轻学生的课业负担,让他们能够有更多的时间去做自己喜欢的事情。在很多地方都开始实施“双减”政策后,家长和学生对于学科学习也变得越来越重视了。我觉得家长们应该调整好心态,不要过于焦虑。只有让学生的学习压力减轻了,才能让他们把更多的精力用在自己喜欢的科目上。当孩子们的兴趣越来越浓时,学习成绩自然会有所提高的。这样当他们毕业以后也能够找到一份自己喜欢的工作。
在我看来高考取消英语,国家要想实现长期稳定发展,就应该加大对教育事业的投入力度。只有不断完善我们国家的教育制度和人才培养模式,才能让中国人在国际上拥有更多话语权。而不是简单地把取消英语高考作为完善我们国家的教育制度和人才培养模式作为突破口。