宝安加快建设“滨海宝安、产业名城、活力之区”

新的一学年，航城学校开学了。

“宝安作为一个经济大区、产业大区、人口大区，首先必须是教育大区、教育强区。”宝安区委书记黄敏曾多次强调。

教育是城市发展和民生幸福的重要支撑，教育也是民众最关心的“民生工程”，更是考量城区发展程度的重要指标。市第六次党代会提出“努力建成更高质量的民生幸福城市”重大决策部署，教育无疑是其中最重要的内容之一。目前，宝安正在加快建设“滨海宝安、产业名城、活力之区”，新的城市发展战略要求宝安教育与区域经济和人口协调发展。

发展“大教育”，建教育强区，成为宝安教育人乃至每个宝安人的共同期待。为实现这一目标，区委区政府以优先发展教育为“第一战略”，在政策、投入、人才等各方面给予扶持，让宝安“大教育”的道路越走越宽。

公办优质学位逐渐增多。今年新学年，在宝安市民的家门口，新增加了7个公办办学单位：九年一贯制的航城学校、松岗实验学校、宝安区特殊教育学校，宝安职校新校区，以及宝安幼教集团第八、第九、第十幼儿园。

公办优质学位，关乎教育公平和教育质量，关乎千家万户的切身利益。公办优质学位的不断增加，源于宝安区委区政府坚持把优先发展教育作为第一战略，不断加大教育投入，同时不断推进教育改革与创新宝安区教育在线，并建立了教育规划用地协调联动工作机制，成功创造了新校建设加速度，让优质教育资源得以有效放大。

去年，宝安区加大力度统筹推进近80项校建项目，其中，重点推进学校建设“8+8”工程，包括2015年完工并提供学位的8所学校，以及2015年动工建设的8所新、改扩建学校建设工程，如今，“8+8”工程结出了硕果。

“十三五”期间，宝安区还计划完成38所新建、改扩建学校建设工程（包括新建学校22所，改扩建学校16所），新增约6.6万个学位，为市民提供更多的优质学位。

在宝安的教育优先发展“第一战略”中，集团化办学占有相当重要的地位。宝安区委书记黄敏指出，教育要发展，关键靠改革，教育提质量，关键在创新，要探索集团化办学，建立学校联盟，推进优质资源集群发展共享，要将集群化办学、集团化管理作为落实教育发展“第一战略”的突破口。正是区委区政府的高度重视和大力推进，宝安中学（集团）、宝安幼教集团相继揭牌成立，宝安职校集团也即将揭牌，宝安三大公办教育集团形成三足鼎立的格局，通过龙头名校、名园的引领，实现优质教育资源递增，惠及更广大的群众，并提升全区教育质量，优化城市发展软环境，吸引更多的高端企业、高端人才落户。

只有将教育作为“第一战略”，加快建立与“四个全面”先行区目标定位相匹配的教育体系，才能满足市民的热切期盼。硬件建设很重要，但也离不开课程改革，让课程改革与素质教育同步深入推进，互相影响，提升学生综合素质。历年来，宝安均拿出了令人称道的创新举措。2016-2017新学年，宝安区教育局则将其确定为“德育·家庭教育年”，通过启动班主任队伍建设“启明星”工程、举办首届班主任节、成立德育导师团、开发家长教育系列读本等一系列措施，出台了家长学校、家委会管理实施细则等，进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，加快形成家庭教育社会支持网络，家校携手擎举立德树人大旗，办好党和政府关切的大事，办实老百姓关心的实事。

在宝安的“四化”教育发展路径中，我们也观察到，高等教育在稳步推进。目前，围绕转型升级需求，宝安与中国人民大学、湖南大学、南方医科大学和中国科学院大学等多所高等院校的合作办学工作正有序推进。随着高校的进驻，宝安逐渐建成包含义务教育、学前教育、职业教育、特殊教育、高等教育的完备教育体系。

未来，宝安教育将如何再上一个台阶？宝安提出：以办好人民满意的教育为宗旨，以保障供给和优质均衡为目标，突出学生、教师、学校三大主体宝安区教育在线，到2020年，基本构建起具有宝安特色的城市化、信息化、国际化、现代化“四化”教育路径，建成学习型城区，为建设“滨海宝安、产业名城、活力之区”提供优质教育软环境和人才保障。

家门口新增 7个办学单位

航城学校

九年一贯制航城学校，是2015年宝安区政府重点打造的“8+8”民生项目之一。

学校位于西乡街道航空路与洲航路交会处，设计招生规模为54个教学班，共计2580个学位。全部建成后，将拥有54间普通教室、45间专用教室，功能室、排练室、阅览室等配套设施，并设有300米6道环形塑胶跑道、篮球场、足球场、室内羽毛球馆等活动场地。

松岗实验学校

学校位于松岗街道沙江路与朗碧路交会处，毗邻地铁11号线，总占地面积38577.56平方米，建筑面积27200.76平方米，设计办学规模为54个教学班，可提供学位2520个。学校还将推行自主德育活动，开发校本课程，其中包括中医、戏曲、棋类、节气、民俗等；开设服装设计、版画剪纸、陶艺泥塑、编织工艺等现代艺术课程。

宝安区特殊教育学校

全市首家区级公办培智类综合性特殊教育学校在区残联（留仙一路48号）借址办学，新校建设的各项筹备工作则正在积极进行中。新校区建设用地位于松岗街道红燕路与塘下涌交会处，规划为九年一贯制学校，办学规模为18个教学班，学位总数为180个左右；根据1∶2的师生比要求，届时教职工总人数将在100人左右。新校区将力争今年年底开工，计划于2018年年底建成。

宝安职校新校区

今年暑假，宝安职校正式搬入位于宝安教育城学府路4号的扩建新校区。宝安职校新校区总占地面积12.5万平方米，建筑面积10.8万平方米，拥有全寄宿学位4000个；总投入4.9亿元，其中建筑3.4亿元，设施设备1.5亿元。

宝安幼教集团第八幼儿园（兴华勤诚达分园）

宝安幼教集团第八幼儿园坐落于宝城22区勤诚达花园小区内，隶属于宝安幼教集团第一幼儿园（兴华幼儿园）。办园规模为12个班，现开设6个班（4个小班，1个中班、1个大班）。

宝安幼教集团第九幼儿园（新城中洲分园）

宝安幼教集团第九幼儿园坐落于宝安26区裕安二路北一巷中洲小区内，隶属于宝安幼教集团第三幼儿园（新城幼儿园）。办园规模为12个班，现开设5个班（1个大班，1个中班，3个小班）。

宝安幼教集团第十幼儿园（新蕾湾美分园）

宝安幼教集团第十幼儿园坐落于宝城六十五区西乡海城路湾美花园小区，隶属于宝安幼教集团第四幼儿园（新蕾幼儿园）。办园规模为9个班，现开设5个班，其中2个中班，3个小班。

公办教育集团“三足鼎立”

宝安中学（集团）

2015年11月底全市最大公办教育集团、宝安区第一个公办教育集团——正式挂牌成立。集团以宝中为龙头，发挥名校的辐射作用，以“优”带“潜”、以“优”带“新”，实现优质教育资源倍增，达到“1+1>2”的效果。

宝安幼教集团

通过创新办学体制、管理机制和人才培养模式，以兴华幼儿园为总园发展新型公办园，同时联合其他5所直属公办幼儿园及其分园，形成一个以公办幼儿教育为主体的宝安幼儿教育品牌，辐射带动全区幼儿园提高办学水平，提升人民群众对幼儿教育工作的满意度。

宝安职业教育集团

集团办学以提高技术技能人才培养质量为核心，通过创新办学体制、管理机制和人才培养模式，凝聚企（事）业单位、行业组织、职业院校、科研机构和其他社会组织等多方力量，加强职教资源优化整合，实现集团成员资源共享、优势互补、共同发展，进一步提高学生素质和发展能力，增强宝安区职业教育服务区域经济社会发展的能力，加快提升宝安区职业教育的现代化国际化水平。

多所高等院校建设稳步推进

中国人民大学深圳校区

选址：宝安职业技术学校旧址（过渡校区）

办学方向：深圳校区建设紧密结合深圳市经济社会发展需求和人民大学事业发展需求，充分发挥双方优势，打造高水平的创新人才培养平台、科学研究平台和社会服务基地，为高等教育改革创新作出贡献。在深圳校区建设中积极探索高等教育新模式、新机制，同时体现、传承人民大学的精神底色和优良校风，为深圳市城市建设提供智力支持，为人民大学“双一流”建设做出贡献。

中国科学院大学深圳先进技术与工程学院

选址：在西乡教育城地块和沙井凤岩地块中二选一

办学方向：2016年5月7日，中国科学院院长办公会原则同意在深圳建设国科大深圳学院，于6月12日向市教育局递交了合作办学《备忘录》。

湖南大学罗切斯特设计学院（深圳）

湖南大学与美国罗切斯特理工学院合作，拟与深圳市政府共同举办非独立法人的中外合作办学机构——湖南大学罗切斯特设计学院（深圳）（以下简称“设计学院”）。2013年5月14日，湖南大学与宝安区政府正式签署了《筹建中外合作湖南大学深圳工业设计特色学院合作协议》，并于12月5日双方签署了补充协议。2016年5月28日，区委书记黄敏率队到湖南大学考察，洽谈在宝安合作办学事宜。双方就合作办学、人才培养与产学研合作等进行了深入洽谈交流，就优化合作模式、明晰合作路径进行了探讨，达成了多项成果。

南方医科大学（深圳）

南方医科大学深圳医院已在宝安中心区开业，目前正在接触合作办学事宜。2016年8月25日上午，梁敏华副区长在区委区政府接待南方医科大学张玉润副校长一行，并就宝安区与南方医科大学开展全面合作事宜进行了座谈。

首届“德育家庭教育年”

家校携手共同立德树人

（一）德育工作

1、实施班主任能力提升工程

组织新入职班主任培训，班主任全员轮训，校级名班主任工作室成员和工作室主持人培训；建设一批校级名班主任工作室；申报省级德育课题；创建宝安区班主任杂志。

2、举办首届宝安区班主任节

大力弘扬班主任在教育教学工作中辛勤耕耘、无私奉献的精神，进一步增强班主任的荣誉感、幸福感和责任感。评选宝安区首届班主任工作创新成果奖；编印《宝安区班主任工作指导手册》。

3、成立德育导师团

在优秀班主任和校级名班主任工作室主持人中招募挑选教师，成立宝安区中小学德育导师团。经集中培训合格后，导师团成员由区教育局颁发德育导师聘用证书，定期到学校开展个性化德育研究和个别化指导活动。

4、开展“中华十德”新学期第一课活动

打造“优秀传统文化教育融合国防教育、三生教育和社会主义核心价值观教育”四位一体的主题特色教育品牌课程。

5、开发中华优秀传统文化教育系列读本

开发一套内容丰富、形式活泼、针对性和实用性强的优秀传统文化（国学）教育本土教材——《中华立德基础读本》，增进学生对中华优秀传统文化及深圳宝安本土文化的了解与认同，激发学生的爱国爱乡之情。

6、举办国学教育现场展示会

以成果图片展、实物展、课堂观摩、艺术成果展和经验介绍为主要内容，搭建全区各校国学教育交流平台，进一步打造宝安国学教育品牌，提升宝安国学教育品牌影响力。

（二）家庭教育工作

1、举办第十六届家庭教育宣传周活动

举办第十六届家庭教育主题宣传周系列活动，开展家庭教育咨询指导活动，发放家庭教育宣传片，扩大社会影响力。

2、表彰家庭教育先进单位与个人

开展2014-2016学年度宝安区家庭教育工作先进单位及先进个人评选表彰。包括先进家长学校、家长学校优质课例、名家长、优秀家长学校工作者、优秀家长学员、优秀家长社团等。

3、加强家庭教育指导队伍建设

举办家庭教育指导专题研修班，提升家庭教育指导队伍的教育素质与专业能力。加大对区家庭教育讲师团、家庭教育指导专题协作组、各中小学和幼儿园家长学校兼职教师的培训力度，设立家庭教育名师工作坊，开展家庭教育课题实践研究，重点为家长提供不同阶段家庭教育问题的指导服务。

4、搭建线上线下家庭教育平台

包括在宝安教育在线、宝安教育微信平台、各学校网络平台开辟“家庭教育专栏”，提供家庭教育专题咨询和指导服务。规范家长学校分校和家长委员会管理。开展“三生教育”融合家庭教育进校园进社区活动等。

5、开发家长教育系列读本

深入推广区家长学校总校的家长教育“四课型”模式，大力开发多元化、适合家长需求的家长课程，启动宝安区《“家长教育”系列读本》编写工作。

6、开展“万师访万家”活动

组织全体教师开展家访活动，传递宝安教育新理念，树立宝安教育新形象，增强教师使命感和责任感，形成家校和谐、合力育人的良好局面。