谢邀。
首先摆出我的结论:不要背!
重复,重复,不断的重复!(我知道肯定会被曲解为背诵)
回答这个问题前,首先得明白会计这个概念,按照现代课本的讲法:会计是以货币为主要计量单位,采用专门的方法和程序,对企业和行政、事业单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的核算和监督,以提供经济信息和反映受托责任履行为主要目的的经济管理活动。会计概念包括资产、负债、权益、收入费用、以及经济业务等。
开始度娘,有哪些计量单位?有哪些专门的方法和程序?专门核算和监督?受托责任又是个啥?(黑人脸)
初学者听到最多的就是,“有借必有贷,借贷必相等”、“资产=负债+所有者权益”、“资产增加在借方,负债、所有者权益增加在贷方”诸如此类的......
继续度娘,啥叫借贷?所有者权益是个什么鬼?凭什么资产增加在借方,负债、所有者权益增加在贷方?(又是黑人脸)
我不知道你最开始接触会计是什么一种感觉,至少我是一脸懵逼,光是研究明白啥叫借和贷就花了不少时间,然后得出了一个血的教训,学习一门新课程的时候,先别想着搞清楚概念,更别想着要背概念。
学生最看重的是什么,考试分数,一说到考试,很多人想到的就是背书,所以学生思维带来的一个坏处是,凡是遇到一个不懂的概念,总想第一时间搞懂,死磕然后背下来,以为背下来就好了,很多时候在概念上花的时间太多。我们再来想想:概念是谁制定的,编书的;编书的都是些什么人,砖家。砖家怎么能体现他们的水平,就是试图在概念上迷糊我们,专业词汇、高大上的解释等等,再加上现代会计是个舶来品,很多教材并不是国内砖家编写的,譬如注会考试中的审计和战略(通篇中文但说的都不是人话),如果抱着背诵的想法往后学,越往后学吐血的概率越高!
那如果不背又该怎么学,跟着【感觉】走,带着似懂非懂的感觉,一直往后学往后走,遇到概念不懂的先丢一边,先学第一篇,享受这种云里雾里的感觉,这时你一定有很多疑问,我连概念都记不住学不牢是不是智商有问题。
错,这跟智商无关,跟重复有关。重复,不断的重复,重复到最后就记住了!!!
我刚开始学财务的时候也是这种感觉呀,记不住啊记不住,我们都知道概念都是砖家定的,既然是砖家定的,为了凸显砖家的高大上,有些概念定义就不是那么的好理解,那我会给自己一个心理建设,既然我不是砖家,我为啥什么都要弄的那么清楚,还有一点是,少问太多为什么,很多时候,概念这么定,也是这帮砖家拍脑袋决定的,没有太多的为什么,哪有什么高大上的!更何况,我第一次学,智商平平,何必那么逼迫自己。不过我用了特别死的办法,抄写呗。
会计有个恒等式:资产=负债+所有者权益+收入-费用,把费用调整到左边就是,
资产+费用=负债+所有者权益+收入,概念中又说资产和费用增加在借方,负债、所有者权益、收入增加在贷方,
我笨,记不住概念,也不明白为什么上面的会计恒等式什么意思会计分录需要背诵吗会计分录需要背诵吗,更不明白什么时候在借方,什么时候在贷方。
接受自己的stupid,我就拿着小本子开始抄,哦,资产+费用=负债+所有者权益+收入,我抄一遍,没感觉,再抄一遍,还没感觉,三遍一抄,即使我不明白借和贷什么回事,也不明白什么资产、负债、所有者权益,但很神奇的是我居然背下来了。其实你硬要说背也没错,因为重复就是不断的强化记忆,要说理解也没错,理解的基础是建立在不断重复的基础上,所以我坚信重复是一切学习的根本!!!
再举个例子,会计中还有个特别重要的东西叫分录(其实也是根据会计恒等式来的),有借必有贷,借贷必相等,比如销售货物货款未收,分录如下:
借:应收账款/票据
贷:主营业务收入
应交税务-应交增值税(销项税额)
当初我也搞不清楚啥叫应收账款/票据(想想大概是别人欠我的钱,还有资产增加要记在借方),哦,还有收入(收入为什么要记在贷方),还有增值税(增值税时什么价外税,搞不懂),你看看,这一笔分录至少得有好几个问题,其实就算你把这些概念和定义全部搞清楚,你照样还是不明白分录为什么写,那还不如一股脑先抄个几遍,抄多了重复多了,就记住了,时间一长就理解了。 下次看到这个业务,你会不由自主的把这个分录写出来,虽然你还不明白这个分录啥意思,是不是很好笑?
肯定会有人误解,你这说的重复不就是背诵嘛,讲来讲去还是背嘛!你硬要这么说,我也没辙,刚刚也说了,不要较真概念,重复多了,你不想记住也记住了。
无意识非强迫性的重复,和有意识强迫性的背诵,区别还是蛮大的。
想用一句话来总结:书读百遍,其义自见。
这是最慢的捷径,也是最快的捷径。