辽宁特殊教育师范高等专科学校注册入学招生专业及对象

一、2023年专业自主招生

2023年自主招生专业及目标

2023年注册入学专业

※笔记：

1、招生专业及招生计划以教育部公布为准。

2、住宿费用以物价局最终审批为准，超出部分予以退还或补偿。

3、仅限持有二代残疾人证且能生活自理的视力障碍、听力障碍、肢体障碍人士报名。

4、招收中职学生各专业不设专业要求。

二、学校概况

辽宁特殊教育师范学院是一所省属公办全日制高等职业院校。 是我省唯一一所为残疾人提供高等教育服务、培养残疾人专业技能和特殊教育师资的学校。 全日制高等学校还负责残疾人职业技能培训。 学校先后荣获“全国特殊教育先进集体”、“残疾人之家（国务院授予）”、“2015-2018年全国残疾人体育工作先进单位”、“全国残疾人体育工作先进集体”等称号。辽宁省特殊教育”、“辽宁省教育系统”“宪法卫士行动计划优秀组织单位”等荣誉称号。

学校位于沉阳市。 拥有一个校区，占地近300亩，校舍建筑面积10万平方米。 学校现有校内实训室43个，校外实训基地40个。

学校现开设特殊教育、学前教育、康复治疗技术、中医康复技术专业、康复治疗技术（按摩）、口腔医学技术（口腔技术）、艺术设计、书画艺术、电子商务、社区管理等专业康复辅助器具技术、康复辅具技术（假肢矫形器制作）、现代家政服务与管理、美容美体护理、老年保健与管理等15个专业和方向。

三、专业介绍

（一）教育部

1.特殊教育（普通教育）

招生对象：身体健全学生

培养目标：培养特殊儿童学前教育合格的高素质技能型人才。 包括特殊教育机构高级护理人员、特殊教育行政人员、学龄前特殊儿童早期康复工作等。 可以获得幼儿园或小学教师资格证书。

主要课程：特殊教育、儿童发展心理学、特殊儿童评估、特殊儿童早期干预、言语障碍评估与矫正、听觉康复训练等。

就业方向：特殊儿童早期康复中心、特殊教育学校、儿童福利院等。

2.学前教育（师范教育）

招生对象：身体健全学生

培养目标：培养具有学前融合教育科学理念、学前教育和个性化教学知识和技能，能够在各类幼儿机构、融合幼儿园或其他学前教育机构服务的高素质技术技能人才。 可以获得幼儿园教师资格证书。

主要课程：学前心理学、学前教育学、幼儿游戏设计与指导、幼儿园教育活动设计。

就业方向：幼儿园、综合幼儿园、早教中心等。

（二）康复技术系

1、康复治疗技术

招生对象：身体健全的学生

培养目标：培养学生具备必要的医学理论基础和康复治疗技术专业知识； 具有良好的职业道德。 较系统地掌握现代康复和中医康复医学的基本技术，并具有独立的实践操作能力，使学生能够胜任残疾人康复中心、综合医院康复科等各级康复机构的工作。 、儿童康复机构、毕业后康复保健等。 高素质的技术和技能人才。 可获得康复技师（学士）资格。

主要课程：解剖生理学、康复评估技术、康复医学概论、物理治疗学、运动治疗学、职业治疗学等课程。

就业方向：康复机构及医院康复科、社区卫生服务机构、疗养院、保健中心、体育医院或运动队诊所等。

2. 中医康复技术

招生对象：适合本专业学习的身体健全学生及视力障碍、肢体残疾学生

培养目标：本专业培养具有坚定的理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，就业能力强。 培养中医康复技术从业人员所需的实用技能和相关中西医基础知识和技术技能，面向基层医疗、预防保健行业、康复机构、医院、学校旨在培养掌握推拿、针灸、刮痧、拔罐等中医康复基础技能，具有中医辨证能力，掌握中医康复实践技能的高素质技术人才。医疗按摩师。

主要课程：中医基础理论、解剖生理学、经络腧穴学、康复评估技术、推拿治疗技术（伤科推拿、妇科推拿、小儿推拿）、传统运动疗法、现代康复治疗技术等主要课程。

就业方向：初级医疗、预防保健行业、按摩机构、医院、疗养院、社区卫生机构、中高级按摩师、足病医生等。

3、老年人保健与管理

招生对象：身体健全的学生。

培养目标：培养适应社会经济发展和建设需要的德、智、体、美全面发展，熟悉老年社会和养老行业特点，具备老年知识和技能的人才。护理保健、养老服务管理等，熟悉老年人相关政策。 规定，“健康管理+老年护理”复合高级技术应用专业人员，取得老年健康服务和管理岗位资格。

主要课程：老年人膳食营养与保健、老年人康复与保健技术、老年人常见疾病与用药、解剖生理学、基本抢救技术等。

就业方向：在各级养老机构（社会福利院、敬老院、老年公寓）从事老年人康复保健、营养膳食搭配、健康咨询与管理、老年生活照护等技术服务工作、家庭护理服务中心等）。 从事各级养老院行政管理、护理管理、后勤管理等岗位的基层管理工作。 从事社区、敬老院等老年人社会服务工作。

（三）康复工程系

1.口腔医学技术（口腔技术）

招生对象：适合就读本专业的听障学生、上肢和下肢轻度残疾学生、身体健全学生。

培养目标：培养牙工艺从业人员必备的实践技能和相关基础知识，适应各级医疗卫生机构（各类）、义齿加工中心（加工厂）等的高素质技能。从事牙科工艺及相关工作的人。 类型人才。

主要课程：德国标准牙齿蜡型制作、德国标准全口排牙技术、口腔解剖生理学、口腔修复材料学、全口义齿技术、固定义齿技术等课程。

就业方向：义齿加工中心、医疗卫生机构义齿加工科室等。

2、康复辅具技术

招生对象：身体健全的学生。

培养目标：主要培养学生具有良好的职业道德和人文素质，尊老、助残、扶弱的关爱素质，扎实的康复辅具服务专业素质，掌握自我护理、个人行动能力、信息能力等。通讯、假肢和矫形器。 康复辅助器具等应用知识，具有评估个人身体功能障碍、分析个人康复辅助器具需求、选择和正确使用合适的康复辅助器具、从事为残疾人、老年人配制合适的辅助器具的能力和受伤者。 高素质实用技术技能人才投入服务工作。

主要课程：人体解剖学、运动机能学、工程制图与图样识别、工程基础（力学、材料学、电子、机械）、生物力学基础、功能损伤评估、常见疾病康复、助听器验配、自助工具选择与改装、轮椅评估与适配、低视力康复、假肢矫形器评估与适配、室内环境无障碍设计与改造等主要课程。

就业方向：残疾人辅助器具服务机构、老年护理中心、疗养院。

3、康复辅具技术（假肢矫形器生产）

招生对象：身体健全的学生。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，具有助残关怀品质，具备必要的医学、工程、材料等知识的学生在假肢和矫形器技术专业领域。 学习假肢矫形器的基础理论知识和生物力学知识，掌握假肢矫形器的装配技术，具有为患者独立配置假肢矫形器的操作能力，从事假肢矫形器师的高素质实践技能。 技艺精湛的人才。

主要课程：人体解剖学、力学、生物力学、材料应用与加工、机械制图、机械基础、骨科技术、骨科石膏模型技术、假肢石膏模型技术、骨科病理学、假肢装配、矫形器装配、矫形器选型与评估、肌电假肢组装等

就业方向：综合医院康复科、残疾人康复中心、假肢矫形器贸易公司、（国有、私营、合资、外资）假肢矫形器组装企事业单位（或康复医疗机构）与此类部门）

（四）管理系

1、电子商务

招生对象：身体健全、适合就读本专业的学生、轻度视力障碍、肢体残疾学生。

培养目标：培养能够掌握和运用互联网技术或手段进行营销、管理的学生。 熟悉行业法律法规，能从事网络营销、运营、管理等大型企事业单位的高素质技能人才。

主要课程：网页设计、产品采集与处理、商务网站建设、创意与产品优化、电子商务物流管理、网络营销、管理、基础会计、客户服务表达与培训、电子商务法律法规。

就业方向：网页设计、在线编辑、网站内容维护、网络营销商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动策划与运营、电子商务呼叫中心等。

2、社区管理与服务

招生对象：身体健全、适合就读本专业的学生、轻度听力障碍、轻度视力障碍、轻度肢体障碍学生。

培养目标：培养学生精通社区管理与服务的基本知识和工作技能，了解相关政策、法律法规，具备社会调查、人际沟通、组织协调和社区管理与服务能力，从事综合管理工作、社区管理、物业管理。 从事社会服务、社区服务等工作的高素质技术和技术人才。

主要课程：社区管理与服务、社会工作综合能力、社会工作政策法规、社会调查与统计、物业管理与实务、社会保障实务、办公自动化操作、基础管理、人力资源管理等。

就业方向：相关政府部门、街道社区委员会、物业管理公司、养老服务机构、公益组织及相关企事业单位从事服务、管理、策划、文案等工作。

3、现代化的家政服务与管理

招生对象：适合就读本专业的身体健全学生和轻度身体残疾学生。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。 他们具有一定的科学文化水平、良好的人文素质、职业道德和创新意识辽宁特殊教育师范好吗，能够系统掌握现代家庭管理、家庭婴幼儿护理、母婴护理等。 、家庭教育、家庭营养与健康、社区服务等学科知识，具有较强的实践能力、高素质的技术技能，能够满足家政管理、老年护理、母婴护理、早教及家政基层管理等工作的需要。服务需要人才。

主要课程：家政企业管理与运营、家务劳动与管理、健康管理、老年护理理论与实践、母婴护理与保健、婴幼儿家庭教育与指导、家庭心理学等。

就业方向：可从事母婴护理、家庭教育、健康等相关企业、各类社区、物业公司、休闲服务机构、家政保洁、社区幼儿保育等相关企业等管理、营养咨询、老年护理、家政和社区服务相关工作。

（五）美术系

1.美术设计

招生对象：适合就读本专业的听障、肢体残疾学生。

培养目标：培养学生有坚定的理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，具有良好的人文素质、职业道德和创新意识辽宁特殊教育师范好吗，具有精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可靠性可持续发展的能力，了解艺术设计行业的发展趋势，掌握艺术设计专业的基础理论，具备基本的艺术设计能力、工艺美术设计和制作能力，面向数字媒体应用，雕刻工艺品、珠宝首饰制作、陶瓷工艺品等服务业职业群包括能从事艺术设计、工艺美术品加工生产、艺术相关企业管理等的高素质技术技能人才。

主要课程：计算机辅助设计、三维设计与制作、数字影视特效制作、木雕工艺品设计与制作、陶瓷成型技术、综合材料与珠宝设计等。

就业方向：数字媒体、平面设计公司、雕塑、陶瓷、珠宝工艺加工制作公司、艺术教育培训机构等。

2、书画艺术

招生对象：轻度肢体残疾学生、听力障碍学生。

培养目标：培养学生有坚定的理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，具有良好的人文素质、职业道德和创新意识，具有精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可靠性可持续发展的能力，了解书法艺术的发展趋势，掌握书法艺术专业的基础理论知识，具备书法表演能力、书法教学能力、书画装裱能力，面向书法培训、书画装裱书法教育等服务行业的专业群体，能够从事书法教育、培训、企业管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：楷书创作、篆隶创作、草书形态解读、硬笔技法教学方法、篆刻创作、装裱、书法分类创作、书法教学方法等。

就业方向：书法教育培训机构、书画装裱公司、文化艺术团体等。

四、奖项及助学政策

（一）助学金政策

1、国家奖学金：高职院校第一、二、三学年就读的学生享受高职院校国家奖学金。 一等奖学金4400元/生/年，二等奖学金2750元/生/年。 具体数量和金额由当年财政部门确定。 ，由教育部确定分配。

2、学校助学金：学校每年拨出营业收入的5%设立学校助学金，帮助解决特殊经济困难家庭学生的学习和生活困难。 具体资助金额和金额根据学校当年的申请情况和财务情况而定。 院系批准的实际资助金额根据学生家庭经济困难和学生学习生活表现确定。

3、国家助学贷款：根据国家相关政策，家庭经济困难的三年制职业院校新生，入学前可凭录取通知书等相关证明在原籍地申请信用助学贷款。

（二）奖学金政策

1、三年制高职院校第二、第三学年可申请国家励志奖学金，奖学金金额为5000元/生/年。 具体数量和金额由财政厅、教育厅当年确定。

2、三年制高职院校第二、第三学年可申请国家奖学金和省政府奖学金8000元/生/年。

3、学校奖学金：三年制高职院校、五年制高职院校第四、五学年：一等奖学金600元/学期，二等奖学金400元/学期，三等奖学金奖学金金额300元/学期。

（三）学费减免政策

根据辽宁省教育厅等八部门关于印发《辽宁省特殊教育提升计划第二期实施方案（2017-2020年）》的通知（辽教发[2017]2号） 89号），《省属全日制普通高等学校对注册就读、持有第二代《中华人民共和国残疾人证》、家庭经济困难的学生的学费和住宿费（辽宁户籍）注册）先缴费，后缴费。”

（4）以上奖学金、助学金及相关政策如有变化，以国家、省、学校最新政策执行，恕不另行通知。

五、报名、考试、录取

（一）注册准备

注册并登录学校网站：。

报名时间：

2023年3月12日0:00至2023年4月7日0:00

（二）注册考试费用：

考试报名费120元/人。

普通高中、中等职业学校考生应于3月12日至4月7日0时前登录我校官网进行网上报名并缴纳报名考试费。 未在规定时间内缴纳费用的考生将被视为无效报名。 学校不会向已缴纳费用的考生退还费用。

（三）考试科目、形式和时间

1.考试时间：

高中学生

职业学校学生

2.考试地点：辽宁特殊教育师范学院

（四）招生政策

根据国家招生政策，各专业设定录取分数线，按照总分从高分到低分录取。 入学后，学生不得更换专业。

招生热线：024-24791718

传真：024-24791716

QQ群：551584846（辽特师范学院2023年单招招生咨询群）