今年高考命题为何会经历“全国卷”变化过程？

又到了高考时间。

每一代人在高考上都有自己独特的印记。 对于今年的浙江考生来说，他们共同的高考记忆里一定少不了一个关键词：国考。

今年，随着浙江语文、数学、外语科目“回归”新国标Ⅰ，使用国家统一试卷的省份已达28个。

时隔19年，浙江高考学子再次与国考“面对面”。 他们感觉怎么样？ 恢复高考46年来，高考试题为何经历了从“国家试卷——到省市独立试卷——再到回归国家试卷”的转变过程？ 高考试卷的划分和收卷之间，有哪些变化和不变？

国报来了，你的初体验怎么样？

每年的高考中，不同类型高考试卷中的论述题无疑是最受关注的。

以今年高考为例，国家试卷共有四种类型，分别是采用传统高考的省份使用的国卷A、国卷B，以及各省份的新课标卷一、新课标二。已实施新高考改革。 卷。 另外还有北京、上海、天津的独立高考试卷。

通过今年新发布的高考作文题，潮新闻记者带大家抢先领略新课程标准第一卷。

“今年的作文题乍一看很平易近人，但仔细一想，写好并不容易。” 今天中午11点40分，一名男生走出杭州二中考试中心，短短几句话逗笑了现场的记者记者。 父母。

他告诉潮新闻记者，今年作文的主题是“故事”，标题只有两行：一个好的故事可以帮助我们更好地表达和沟通，触动灵魂，启迪智慧；一个好的故事可以帮助我们更好地表达和沟通，触动灵魂，启迪智慧； 一个好故事可以改变一个人的一生。 一个人的命运可以体现一个国家的形象……故事是有力量的。 在这个男孩看来，要想在众多考生的作文中脱颖而出，就需要批判性地写作，这会考验考生的“内功”。

也有一些候选人是有准备的。 “我之前就听说国考的论述题很灵活，但今天的考试题却在我准备的范围之内。” 杭州十四中第一个走出考场的学生说，他写的是抗击疫情的故事，路遥的小说让我自我感觉良好。

高中特级老师、原浙江高考阅卷老师、作家也立即向潮新闻记者讲述了自己的感受。

多年参与浙江语文高考试卷阅卷的浙江大学中文系教授吴秀明发现，今年的作文题与往年的浙江试卷一脉相承。 好东西。 “从试题审核的角度来看全国一卷有哪些省，题目比较大众化，很容易与考生的日常生活相关，所以考生不会觉得写起来特别困难。” 吴秀明表示，想要在这道题上取得高分，目标不是要讲一个好故事，需要考生发现“好故事”的力量，这考验的是他们的思维能力和哲学探索能力。

浙江作家周化成也非常关心今年的作文题。 “每个候选人都是在不同的故事中成长的，小到个人，大到省份、国家，有太多的内容可写。” 周华成表示，从作文题中也可以看出，中国高考卷子越来越注重考生的核心价值观和综合素质。

杭州学军中学西溪校区高级语文备课组组长、特约教师张洪峰感慨：新课标第一卷推出已经4年了，作文题型也发生了很大的变化。每年都有很大的变化。 有些测试学生的批判性思维，而另一些则更重要。 生命是不断积累的。 “高考作文题让所有学校都很难成功，但也让考生有尽可能大的空间。它会考验命题组的水平。”

高考试卷为何“分分合合”？

事实上，浙江“回归”全国卷并不是近期宣布的新鲜事。

2020年6月，浙江明确2023年高考语文、数学、外语将使用国家统一试卷。 此后，每年高考季，这都是网友热议的话题。

作为一个较早做出自主决策、较晚“回归”全国的省份，浙江似乎有些特殊。 但如果我们放宽观察的视角，浙考的变化其实是中国高考改革进程的一个缩影。

“不仅是浙江，全国大部分省份的高考试卷都经历了国家试卷——独立省市试卷——回归国家试卷的转变过程。” 中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受潮汐新闻记者采访时表示。 看似是从国卷回归国卷，其实两个“国运”背后有着完全不同的含义。

高考刚恢复的时候，因为参加高考的学生总数有限，而且并不是所有省份都有能力自己设题，所以让高考学生跨越是当时最好的办法全国采取同一套高考试卷。

由于不同省份教育发展水平不同，参加高考的人数不断增加，全国使用同一套高考试卷的弊端逐渐显现。 不仅高考试卷的防伪印刷和运输面临较大压力，“高考成绩倾斜”现象也随之诞生。 简单来说，同一张高考试卷、同一所大学同一专业下，不同省份的录取分数可能相差几百分。 一方面，这很容易造成招生不公平的误解。 另一方面，难以在同一尺度下体现各省份的教育自主权。

褚朝晖分析，探索省级自主命题，是教育职能部门为解决这些问题所做的积极探索。 例如，1985年，上海率先进行高考改革试点，开始进行独立命题。 到2004年，浙江等9个省市实行高考自考题。 一度，全国约一半省份试图推行独立主张。 根据他多年的观察，省级自治的提出确实在一定程度上激活了各省教育教学的改革活力。

转折发生在2014年。那一年，发生了两件与高考有关的大事。 一是上海、浙江正在试点高考综合改革，二是国务院明确“2015年起将有更多省份使用国家统一试卷”。

两项改革都有一个共同的目标：让高考更加公平。 “随着打印、传输等技术的发展，试卷保密、运输困难的问题已经不存在，反而出现了一些省份考试等级不一、质量不高等问题。高考‘全国化’”因此，试卷已成为一种新趋势。”

褚朝晖表示，国家试卷“回归”将不再是一张全世界通用的试卷，而是为采用传统高考模式的省份提供4种试卷。高考和新高考可供选择。 同时，各省份也可根据自身情况决定全部科目使用国考卷或部分科目使用国考卷。 这不仅提高了高考出题质量，也保证了各省有一定的自主权。

他认为，近年来，浙江、江苏等教育质量较高、自身命题质量较高的省份也选择“回归”国考，这证明各省份都认可利用国考的便利性和有效性。新的国家测试。 高考试卷的多次划分和组合背后，是教育部门对于如何让高考更加公平的不断实践。

分开和关闭是什么意思？

看似一成不变的“高考接力棒”和千变万化的高考试卷，又会给考生带来哪些改变和改变？

除浙江高考考生外，江苏、山东、安徽、广东等7个实施新高考改革省份的考生正在参加新课程标准卷一的考试。 高考前夕，潮新闻记者还与几位体验过新课程标准试卷的考生聊了聊。

“题型很新颖”是历年考生对新课标卷一的普遍评价。 “当我遇到这些不按常规‘打牌’的创新题型时，我有点困惑。” 参加2021年江苏高考的男生小夏说，但他逐渐发现，虽然题目很生动，但考的知识点仍然是他高中时学过的知识点。 它只是考验考生灵活运用所学​​知识的能力。

同是2021年参加山东高考的女孩余宇全国一卷有哪些省，因为平时思维比较活跃，更喜欢这些比较新鲜的试题，因此在高考考场上表现更好。 “从我身边同学的经历来看，大家从本土独立命题论文到新课标I论文的过渡还是比较稳定的。”

张洪峰用“最熟悉的陌生人”来形容新课程标准第一卷。 “浙江提前三年明确了国家试卷的使用时间，给师生们留下了充足的备考时间。” 张洪峰说，学校备课组老师经过深入研究，发现了新课标一试卷中考查的知识点。 其实都是课本上的知识点及其延伸。 只要学生在日常学习中从简单的知识复习转变为学与思结合、注重语言应用能力，即使是第一次面对国考也是没有问题的。

省内一位资深教学研究员告诉潮新闻记者，新课标下的高考卷子更加注重学生的核心能力，最终指向国家需要培养什么样的人的问题。 在这样的前提下，仅仅回答问题是不够的。 学生需要了解知识、了解社会、遇到问题时能够灵活思考。

此外，分离与复工之间，可能还会悄然发生一些变化。 “很多人认为高考和录取是两个部分，高考录取是按照成绩排名，所以用的试卷似乎对高考录取过程没有影响，但事实并非如此。”一位负责人说道。国内某知名大学浙江招生组告诉潮商记者，其实，院校也会对这些使用不同类型试卷选出来的学生进行长期观察，分析他们的优秀程度是否有差异，并可能以此作为调整学校内部一些培训项目的参考。