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您现在的位置: > 经济师 > 挑大学选专业,这 9 大问题你一定要知道

挑大学选专业,这 9 大问题你一定要知道

来源:网络整理 2024-06-03 14:07:53

选择大学和专业是很多学生和家长从高一就开始纠结的问题,要考虑的方面太多,但还是无法做出好的选择。小编整理了家长最常问的9个问题,为大家做了详细全面的解读,建议高中生和家长们仔细看看,提前收藏起来!

01

就业率高”的专业就是好专业吗?

不可否认,大学选择专业的最终目的之一,是为了将来的就业做准备。那么,在填写高考申请表时,是否应该考虑就业因素呢?答案是肯定的!

不过,在以“就业率”作为选择专业的参考时,我们不能仅根据就业率的数字来做出判断。

与计划经济时期毕业生取得用人单位登记证明才算就业不同,如今高校毕业生就业率的统计范围更加广泛,不管学生未来是自主创业还是从事自由职业,只要他们在离开学校时给学校提供了未来的就业去向现在什么专业最热门,都视为就业率的统计依据。

随着就业形势的日益严峻,研究生的报考人数不断增加,不少高校还将报考人数纳入就业率,也就是我们通常所说的“隐性就业”。

因此,高校统计的就业人数,不仅包括实际就业的毕业生人数,还包括考研、出国留学、自主创业、灵活就业等人数。

这一就业率数字并不能代表毕业生就业的实际情况,与人们对各专业就业率的实际定位也存在一定差距。

此外,在参考就业率数据时,考生和家长还需要注意:

• 某所大学的就业率高,并不一定代表该大学所有专业的就业率都高;

• 某个专业的就业率高并不意味着它在任何学校的就业率都高。

• 某个专业的就业率高,并不一定代表毕业生的就业质量高。

02

“热门专业”是好专业吗?

每年最常被问到的一个问题就是:“现在什么专业最热门?”

很多学生和家长都是以这样的思维方式选择高考专业的,所谓“热门”专业,就是家长关注度高、学生热衷的专业,比如金融、外贸、会计、计算机等多年来一直是热门专业。

“热门”专业之所以受到考生和家长的青睐,主要是因为考生和家长认为其就业率较高,且对应的就业行业环境好、薪酬较高。

但在实际招生过程中,“热门”专业之所以如此火爆,更多的是因为招生计划的数量。由于全国大部分高校都开设了上述专业,招生计划数量庞大,报名人数势必十分壮观,从而成为“热门”专业。

但此类“热门”专业的开设,也给毕业生四五年后的就业带来了压力——“供大于求,岗位冲突”。“热门”专业的招生计划数量远远超过社会市场人才需求,所以到了找工作的时候,只有一部分人能找到“热门工作”。

不难理解,就业率较低的专业中,不乏曾“热销”多年的电子商务、国际经济与贸易、法学、经济学、工商管理等专业。

热门专业不代表就业率高,热门专业也不是一成不变的。过去,师范专业一直是传统意义上的“冷门专业”,很多人不想当老师,不愿意报考师范专业。但随着近年来教师薪资水平的提高,以及职业相对稳定,不少考生开始报考师范专业。

随着能源战略在国民经济中的作用不断提升,此前一直处于“冷宫”的“农林地矿油”也逐渐升温。

03

“高薪工作”对应的专业就是好专业吗?

“前景”和“赚钱前景”并重,是很多家长为孩子选择专业的标准之一,他们往往会参考网上一些“高薪职业排行榜”,按照职业定位来筛选专业。

虽然我们也鼓励考生和家长在选择专业的时候考虑职业,但是还是需要提醒家长,专业并不完全等同于职业,在大学里学什么专业并不一定决定你将来从事什么样的工作。

在实际就业中,当今社会上能够直接从事与大学所学专业相对应的工作的人并不多,能够马上找到工作的人也不多。

与职业紧密相关的专业多为工科专业(如土木、航天航空等)和医学专业,即便是这些专业,40%的匹配率已经很高了,而多数专业的职业定位比较模糊。

04

如果一个专业的名字听起来不错,那么它就是一个好专业吗?

有一位考生,因为报名表填写不正确,以高出本科线30分的成绩被某高校信息与计算机科学专业录取,但第一学期后就退学了。这位同学物理、数学成绩优异,未来想攻读计算机专业,成为IT精英,因此虽然“分数高,档次低”被录取,但他觉得自己没有考上自己想要的专业。

但读了半个学期后,他发现“信息与计算科学”并不是计算机专业,而是数学专业,主要研究数学分析、计算方法、概率论等。

简单来说,它和纯数学的区别在于,它研究如何更快地计算,强调计算技巧,注重如何用数学方法解决问题。计算机只是辅助计算工具。它与这位学生设想的计算机硬件设计和软件开发相差甚远。

面对不理想的大学、不受欢迎的专业,他不得不退学重读,加入“高中生”的行列。

上述考生从字面意思上就理所当然地认为信息与计算机科学专业就是学习与计算机相关的内容。

类似专业有很多容易让人误解,比如生物医学工程,它既不是生物科学也不是医学技术,而是电气信息工程。该专业主要研究方向是运用工程技术研究和解决生物、医学领域的问题。毕业生毕业后大多进入企业从事医疗器械的设计、制造和研究。

例如信息资源管理专业,实际上是由档案专业改名发展而来的;公共事业管理(教师教育)专业,实际上就是教育专业。

很多新设的“全新专业”,名字很潮,其实是一些原有的专业根据时代需要和专业发展重新包装,用“新瓶装”装“旧酒”。考生和家长不能“凭外貌评判”,必须深入了解该专业到底教什么、培养什么人才。

05

名牌大学的专业都是好专业吗?

在指导家长填写申请材料时,我经常听到家长说:“只要能考上名牌大学,选什么专业都不重要,‘瘦死的骆驼比马大’,名牌大学的专业都是好专业。”

其实,名牌大学的专业不一定都是优势专业,也不一定是行业内最高水平的专业。

比如,如果你立志成为一名心理学家,那么选择北师大可能比在清华读书更好。另外,由于前些年盛行的“学校合并”和“更名”风潮,许多“新”学校相继诞生,其中不乏由三所或五所普通大学合并而成的名校。自然,合并后的许多专业实力就比较一般。

名牌大学的专业不一定都好,有的学校名气也不大,但这些大学的一些特色专业实力也不容小觑。比如武汉理工大学的“材料科学与工程”专业与清华大学、北京航空航天大学比肩;中北大学的“仪器科学与技术”则号称“中北第一,清华第二”。

所以考生和家长不能只看“名校”二字,有名校情结很正常,人人都想优秀现在什么专业最热门,但不能盲目跟风,看名气要实事求是,考生和家长还是要综合考虑自身情况,选择适合自己的学校和专业,如果一所学校整体排名不是很高,但其中某个专业很好,那么这个专业的价值也不低。

06

“录取分数高”的专业就是好专业吗?

各个专业的录取分数线不尽相同,高校录取分数线高的专业基本都是我们通常所说的“热门”专业,因为大部分考生和家长在填申请表时都有“不浪费分数”的从众心理。

他们认为,分数高就报高分专业,680分就可以报最热门的金融专业,千万不要填自己比较喜欢的物理,最好是“窄线”录取,这样一点都不吃亏。

这种想法在考生和家长中很普遍,但高考报名不是做生意,需要权衡金钱和物质,考生在选择专业时必须考虑自己的兴趣、爱好和理想。

如果进入大学之后,因为对这个专业不感兴趣,没有打下扎实的基础,那么不管这个专业有多好,对你的人生发展都没有太大的意义。

事实上,专业的录取分数只能反映申请的受欢迎程度,并不能作为判断专业质量的依据。

例如,生物工程专业录取分数线在很多学校中名列前茅,但由于国内没有比较好的生物工程产业圈,毕业生仍然很难找到合适的工作,不少名牌大学生物工程专业的毕业生最终不得不选择出国留学“绕路救国”。

07

你的孩子喜欢的专业是一个好专业吗?

随着近年来家长对高考选择的重视,一些家长在听取专家学者的建议后,对孩子选择专业的态度也更加开放,不再一味追求“高薪热”,而是尊重孩子的意愿:“只要孩子喜欢、有兴趣学,那就是好专业!”

但孩子喜欢的专业就一定是好专业吗?有一位考生因为爱好上网、打网络游戏,在填报志愿时,他和父母自然而然地就选择了计算机专业。

但到了学校后,他却遇到了学习困难,主要是因为高中时数学和物理成绩不佳,所以很难跟上计算机科学课程的学习。

表面的喜欢,并不代表你对某样东西感兴趣,也不代表你学得好;喜欢上网打游戏,并不代表你对计算机科学感兴趣,也不代表你就能成为软件专家。

当孩子没有明确的专业兴趣,而高考复习时间又紧张的时候,家长的有效干预和帮助对考生来说非常重要。

家长可以在了解孩子兴趣爱好、学科特长的基础上,在尊重孩子意愿的基础上,通过详细收集信息,理性判断和选择,帮助考生提前筛选、了解和考察适合自己的“好专业”。

08

如果这是本学校的好专业,那么在其他学校也是好专业吗?

如果某个专业被一所学校认定为好专业,往往意味着这个专业是该校的王牌专业或特色专业。我们通常用“重点学科”或“国家级特色建设点”来了解一所大学的优势专业和特色专业。

同一专业在不同的学校可能存在很大的差异,这种差异主要体现在两个方面:一方面是专业实力的差异,由于学校历史、师资力量、教学软硬件、社会声誉等各方面的差异,同一专业在不同学校所占据的位置不同,就业率、就业水平也不同。

如果这个专业属于学校的旗舰学科,即使“冷门”也一定有市场。这种“冷门”但又不错的专业往往办学历史悠久,业界认可度也很高。业界会有相应的单位,专门针对这个旗舰专业在学校举办专场招聘会,自然也就不用担心找不到工作了。

另一方面,不同学校的同一专业开设的课程和发展方向也可能有很大差异。例如,同样是“采矿工程”专业,中国矿业大学(徐州)侧重于煤炭开采,而中南大学则侧重于有色金属;西北农林科技大学的“生物技术”主要研究动植物的遗传问题,而江南大学的“生物技术”则主要研究发酵工程。两者的研究方向完全不同,无法进行比较。

因此,在对不同学校的同一专业进行比较时,不仅要看专业在专业领域中的地位,更要看专业本身的内涵。专业的内涵主要指专业的培养目标、核心课程、就业和研究领域等。

09

推荐专业是好专业吗?

对于大多数考生来说,高考前不会花时间去了解专业,因此对专业基本没有概念,很少有孩子有明确的职业意向:“不知道自己喜欢什么专业,不知道自己将来想做什么……”在填写报名表、选择专业时,他们往往只能听从父母的建议。

很多家长对专业的理解比较简单和盲目,主要参考就业率、排名、亲朋好友推荐等渠道,最终又回到“热门”专业、“高薪”专业、“就业率高”的专业就是好专业的错误观念。

选择专业需要远见和洞察力。家长往往会被自己的经验所蒙蔽。如果家长对过去的经历,特别是成功的经历过于执着和执着,就会把孩子未来的发展限制在自己的想象和经验范围内。

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