六年级下册语文期末试卷：轻巧夺冠 17615-16 人教版，无答案

六年级语文期末考试试卷轻松夺冠176_1516人教版（无答案）

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六年级语文期末考试试卷-轻松取胜17615-16人教版（无答案）

1. 基础知识

1.按要求填写空白处。

秦林东郭照

（1）如果按照名字的笔画从少到多排列，姓氏排在最后。

（2）如果按字母顺序排列，则第一个，第三个，最后一个。

2.按要求写出成语。

（1）形容人思维敏捷的成语：

（2）“夸父追日”是出自神话故事的成语。请写出两个同类的成语： 。

3. 比较然后组成词语。

掌（）迟（）悔（）禀赋（）

支持()诚意()摇一摇()斌()

4.辨别多义词，选择正确解释的字母填写在括号里。

意义：A.语言、词语的意义；B.思想内容；C.观点；D.祝愿；E.礼物代表的思想；F.表达一点想法；G.某种潮流或迹象；H.兴趣、趣味。

（1）小华的意思是，他不想再去九寨沟了。

（2）经过仔细阅读，学生已经能够正确理解本文的中心思想。

（3） 我的小表弟说话很有趣。

（4）天空阴沉，要下雨了。

（5）这是我送的一份小礼物，请收下。

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（6）“乙友”是指在思想、工作、学业上能给你帮助的朋友。

5.根据场合选择适当的词语。

（1）替代词：祝贺、祝贺

A.（）一路平安。B.（）你们已经超额完成了生产目标。

C.（）您很快就会康复。D.（）您将晋升为教授。

（2）替代说法：没关系。没什么。我不认为这是一种荣誉。

A：你的作文写得真好，在班里排第一。

B：（），不太好。

A：我写作文不太好，以后你要多多指导我。

B：（），我会尽力的。

6.按要求写句子。

（1）看着眼前发生的一幕。（改正错误的句子）

（2）照搬例句，使句子更加具体。

例：日子就像一条寂静的河流，潺潺地流淌着。

仿：日是，。

（3）如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。（改为反问句）

7. 将下列乱序的句子重新排列一下。

我从同学家带了几株指甲花，种在花园里，每天给它们浇水，希望它们能快点开花。

()我赶紧跑过去一看，哇，指甲花开花了！

（）它挺拔、枝叶茂盛

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（）我家前面有一个小花园。

一天早上，当我跳出房间时，我看到花园里的绿叶中间有一些鲜红的斑点。

（）过了半个多月，指甲花已长到一尺多高。

2. 课堂内外阅读

1.课内部分。

渔夫皱起眉头，脸色变得严肃而担忧。“嗯，这下麻烦了！”他抓了抓后脑勺，说道：“嗯，你觉得我们该怎么办？得把他们带过来，不能跟死人待在一起！哦，我们，我们能挺过去的！快走！别等他们醒过来。”

1.结合上下文思考。“他”指的是谁？“你”指的是谁？“他们”指的是谁？

这篇文章中有一句话最能表达渔夫宁愿受苦也不帮助别人。请把它写在线上。

（二）

起重机

大约是十七八年前日子是沉默的小河，也是在一个初冬的傍晚，哥哥气喘吁吁地跑来告诉我，他抓到了一只鸟，腿很长日子是沉默的小河，嘴喙很尖，头上带着皇冠，羽毛是纯白色的，应该是白鹤吧。

我们高兴地把受伤的鸟带回家，放在院子里，让它自由走动。我们在它面前放了水和米。看它不喝不吃，我们以为它还在惊吓中，就把它留在院子里。野鸟习惯在户外睡觉。

第二天早上我们醒来看到这个