新高考改革下,天津高考取消了文科、理科科目制度。在语文、数学、外语三个统一高考必修科目下,考生可以自主选择高中学业水平考试的6个科目中的3个,以及语文和数学。三门科目的成绩相加,形成高考总成绩,作为高校录取的依据。这就是人们常说的“3+3”模式。
其中,语文、数学、外语3门必修科目,每科满分150分; 6个高中学术水平考试科目包括物理、化学、生物、地理、历史和政治。高考可以选择任意3个科目。选择科目时,首先选择单个科目。排名结束后,按照排名顺序进行评分,所获得的积分计入总分。单科满分为100分;因此,总分为750分,与新高考改革前持平。天津高中培训排行榜-天津哪家高中培训公司最好?
所谓天津养老制度分为5个等级、21个档次。天津不区分文科和理科。都是3+3。什么是3+3呢,就是除了语文、数学这些主科外,另外6门科目是历史、生物、化学。对于政治、地理、物理来说,从这6个科目中选3个科目的计分制,并不是按照总分来计分,而是按照所选的3个科目中单科成绩的排名来计分。计分制假设1万人参加历史学科高考,其中2%的考生获得A5+等级。即10,000乘以0.02,等于200人。这意味着当前历史科目的200人将全部获得100分,A4+的人将为201-500分。 、A3+为501-900,以此类推。
假设学生A选择了历史、化学和地理作为三门科目。 A同学的历史卷成绩是95分,排在A5+的前2%。那么他的历史成绩是100分,化学试卷成绩是75分,排名在B5+,也就是10000人中排名在2001-2700级别的,授予85分。地理试卷分数是40分。排名C级的是10000人中排名前7901-8500的人,分配分数为58分,三科成绩合并为总分,100+75+58等于233分。如果学生A语文、数学三科成绩310分,加上225分,等于543分。如果不包括分配的分数,他的总分即95+75+40+310等于520分,比实际分数多了23分。
比如我选了物理,但只考了70分,而另一个同学选了历史,考了90分。如果把原来的成绩记入高考最终成绩,70分和90分有多大可比性?可能会出现这样的情况四六级是排名赋分制,因为物理比较难,所以我的物理成绩比考试分数高,而因为这次历史题比较简单,90分可能只是所有历史考生的中间分。如果把原来的成绩纳入高考总成绩,显然是不公平的。使用评分系统后,我们不再关注学生的原始成绩,而是根据学生在所考科目中的排名来打分。无论你得分多少四六级是排名赋分制,你的相对排名都显示了你的真实实力,这相对来说更公平。
不仅不同科目之间的分数难以比较,甚至同一科目的两次考试之间的分数也不能简单比较,因为两次考试的难度不同。这很容易理解。比如,同一个班级,如果一个学生某科考试这次考了70分,下次考了90分,家长就会认为成绩提高了,但事实并非如此。第一次题目可能会比较难,70分就全班第一了。第二次的题目会比较简单,90分可能只是中级分。因此,由于不同考试的难度不同,很难直接比较不同考试的原始分数。实行打分制后,根据学生在班级的排名进行比较,相对更合理。