华东理工大学2022年王牌专业排名及国家级特色专业推荐

华东理工大学是一所211、一流学科建设、国家重点大学，办学实力雄厚，校园环境优美。学校共有17个学院，71个本科专业。那么华东理工大学的热门专业有哪些呢？读什么专业比较好？

今天，我们为考生家长盘点了华东理工大学的专业排名。这些都是华东理工大学最好的专业，也是优势专业。如果志愿填热门专业，就业率高，薪资前景好！

1：华东理工大学热门专业列表

2022年国家级特色专业12个：化学工程与技术、过程装备与控制工程、制药工程、自动化、环境工程、高分子材料与工程、应用化学、生物工程、社会工作、信息管理与信息系统、资源循环科学与工程、新能源材料与器件

2：华东理工大学专业排名（民族特色专业）

注：空间有限。以下是部分专业的介绍。更多信息请前往模拟志愿者申请通道了解更多！

1.化学工程与技术

华东理工大学化学工程与技术专业是国内一流、国际知名的高等教育专业。入选“国家一流本科建设点”，其依托的化学工程与技术一流学科跻身首批国家重点学科行列。是第四轮国家学科评估A+学科，入选世界一流学科建设。本专业荣获全国教育系统先进集体荣誉称号，并列入高等教育质量工程一流特色专业建设点和国家级教学团队。入选教育部“卓越工程师培养计划”试点专业和专业综合改革试点，已通过教育部工程教育专业认证和再认证、美国ABET工程教育专业认证。经过本专业全体专任教师的长期努力，建立了先进、完整的精品课程培养体系、国家级工程教育实践基地和以MOOC为主导的微专业。所有课程均可全英文授课，专业教学团队入选“全国“石油与化工教育优秀教学团队”，专业教学质量在全国同类专业中名列前茅，毕业生培养的主要专业课程：高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、物理化学、化学热力学、化学工程原理、反应工程、化学设计、分离工程、化工技术、化工过程分析与技术等。开发、化工专业实验等。毕业生去向：（1）在国内外高等院校深造，攻读硕士、博士学位；（3）在高等院校和科研机构从事教学、研究工作；化工相关国有企业、国外知名企业等从事产品研发、销售和经营管理； （4）通过个体经营、自由职业、私人投资等方式在化工及相关或其他领域灵活就业。本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工程学士学位证书。

2、工艺装备及控制工程

过程装备与控制工程专业是一门由机械、化学、材料、能源、电子、控制、信息等多学科组成的综合性专业。专业服务机械工业、石油化工、电站核电工业、医药食品工业等行业和输送人才。它具有多学科交叉、适应性广的特点。本专业以华东理工大学机械工程、动力工程和工程热物理两个一级学科为基础，由压力系统安全教育部重点实验室和压力系统安全教育部重点实验室联合举办。绿色高效工艺装备与节能实验室。其中化工过程机械是我国首批获得博士学位授权的学科之一。也是国家和上海市重点学科。是国家过程装备与控制工程专业《专业规范》和《基本要求》的主要牵头单位之一。本专业师资力量雄厚，拥有中国工程院院士、国家杰出青年科学基金获得者、国防科技杰出青年科学基金获得者、国家自然科学基金获得者等一批优秀学术骨干。国家杰出青年基金、国家青年拔尖人才。经过长期的教学改革和探索，本专业形成了独特的工程教育特色。 2007年被评为国家特色专业。 2009年成为全国第一个通过中国工程教育专业认证的专业。同年获上海市教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖。专业教学团队荣获“国家级教学团队”和“上海市教学团队”称号。 2010年成为国家卓越工程师培养计划首批试点专业。 2011年成为首批国家专业综合改革试点专业。华东理工大学-上海森盟压力容器有限公司实习基地成为首批国家工程教育实习基地。

本专业分别于2015年、2018年通过第二轮、第三轮工程教育专业认证，2019年进入第一批国家一流本科专业建设点。基础扎实、实践能力强、具有国际视野和创新精神的技术人才”。通过加强基础教学，突出创新和综合工程能力培养，使人才培养适应国家需求和过程装备行业发展，全面提高学生的综合素质和能力。专业毕业生知识面广、适应性广、实践能力强，深受国内外企业欢迎。该专业自1952年设立以来，已培养了近7000名本科生，其中大部分已成为专业领域的带头人和核心骨干，为我国过程工业的发展做出了重大贡献。主要专业课程：理论力学、材料力学、流体力学、热能工程基础、工程制图、机械原理、机械设计、电工电子、化工原理、过程流体机械、过程装备与系统（双语）、过程装备控制技术、化工设备设计、压力容器设计等。毕业生去向：在化工、石油、能源、医药、冶金、轻工等领域从事工艺装备相关的设计与制造、技术开发、科学研究和运行管理工作、环保、食品、制冷、机械设备检查、劳动安全等工作。本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工程学士学位证书。

3.制药工程

制药工程专业的前身“化学药剂学（工程）”专业是我校1953年建校初期设立的国内第一个同名专业，开创了本科阶段工程制药人才培养的先河。在我国的水平。本专业2008年被教育部评选为特色专业，2010年入选首批“卓越工程师计划”试点专业。 2011年获批与上海医药集团共建国家工程实践教育中心。 2012年被教育部选定为专业综合改革试点。 2012年，国内同类专业第一个通过中国工程教育专业认证；并入选国家一流本科专业建设点。自2001年起，本专业一直为教育部高等学校制药工程专业教学指导委员会主任单位或制药工程专业教学协作组组长单位。目前担任2018-2022年教育部高等学校制药工程专业制药工程教学指导委员会专业分委员会主任单位。本专业致力于培养具有高度的社会责任感、良好的道德修养和健康的心理素质，具有创新意识、团队精神、跨文化沟通和管理能力，能从事科学研究、开发、设计、医药及相关领域的生产和管理。高素质的工程技术人员。本专业师资力量雄厚，具有丰富的教学、科研经验和能力。现有专业教师中，教授11人，副教授11人。主要专业课程：有机化学、物理化学、生物化学、化学工程原理、工程制图、药物化学、药物分析、药理学、制药设备与工程设计、制药工艺学、药物合成反应以及药品生产质量管理规范（GMP）等。毕业生去向：国内外著名大学和科研院所的博士、硕士毕业生、中外独资或合资制药企业、与药品研发、药品质检、流通相关的科研和工程设计院本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工程学士学位证书。

4. 自动化

本专业于2019年入选国家一流本科专业建设点，为国家特色专业。 2011年获教育部批准实施卓越工程师教育培养计划。 2013年、2019年通过了中国工程教育协会组织的工程教育专业认证。本专业师资队伍以中国工程院院士、国家杰出青年科学基金获得者等一批国家级人才领衔，实力雄厚，爱岗敬业，培养高素质人才。以立德树人为原则，培养高水平、优秀、拔尖的专业技术人才。本专业紧跟国际技术前沿，瞄准国家发展战略和社会经济发展需求，充分发挥国家“双一流”建设学科“控制科学与工程”的发展优势，依托一级学科“控制科学与工程”硕士学位授权点、博士学位授权点和博士后流动站环境，利用国家和省级重点科研教学基地的条件，构建立体科研创新人才教育平台，培养大批基础理论扎实、创新实践能力强的自动控制工程技术人才，是过程工业智能化的核心。国内领先、国际知名的制造业人才培养和技术创新基地。主要专业课程：电路原理、电子技术、计算机与编程自动控制原理、过程控制工程、过程测控仪器、工业控制装置与系统、嵌入式系统原理、人工智能基础、智能优化技术、智能控制、机器学习、机器人、物联网技术基础等。 毕业生去向：进入电子信息、石油、化工、电力、汽车、轨道交通、医疗器械等部门从事自动化系统和设备的设计与研究。设备、智能系统和算法；进入IT、互联网行业从事相关产品或软件的开发及技术支持；进入大中型国有、外资企业从事生产过程控制和管理；进入金融保险等行业从事计算机网络系统设计和技术支持；继续攻读硕士、博士学位，并出国留学。本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工程学士学位证书。

5.环境工程

环境工程专业于1981年开始招生，是我国最早开展环境保护本科教育的单位之一。 2007年获批上海市重点学科，2010年获批国家级专业，2011年入选教育部卓越工程师教育培养计划，获批上海高校环境科学与工程一流学科2012年获工程学专业。2014年、2017年两次通过中国工程教育专业认证。2017年成为国家“双一流”一流学科建设点 主要的。 2018年建筑环境工程专业全部为英语授课。 2019年入选国家一流本科建设专业。设有博士后流动站、一级学科博士点、硕士点和工程硕士点。师资力量雄厚，拥有博士生导师15人，教授19人。其中，国家杰出青年基金获得者等国家级人才4人；科技部污染物减排与资源化利用创新团队。主要专业课程：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处置与资源化利用、环境化学、环境工程设计、环境工程微生物学等主干课程、企业EHS风险管理国家精品在线课程、环境大数据、环境工程学科前沿讲座等热门课程。毕业生去向：50%以上本科毕业生前往国内外深造；可进入政府机关环境安全监督管理部门、环境保护科研部门、高等院校、环境工程专业机构（检测、评价、认证等）、设计院、大中型企业等就业公共社区。本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工程学士学位证书。

6.高分子材料与工程

高分子材料是当今世界上发展最快、最具活力的学科和行业之一。我校高分子材料与工程专业为国家级专业、教育部卓越工程师培养计划试点专业。 2014年、2017年两次通过国家工程教育专业认证，与奥地利莱奥本大学合作的专业本科学位教育项目于2017年获得教育部批准，2019年获批为国家首批工程教育专业本科学历教育项目。类本科专业。本专业旨在培养适应国家高分子材料及相关领域需求，能从事高分子材料及相关领域科学研究、工程设计、技术开发、产品生产和企业管理的高级工程人才。专注于生物材料、医用高分子、高分子成型加工、高分子精密合成等领域。主要专业课程：包括高分子化学、高分子物理、高分子材料成型与加工、高分子制备工程、材料研究方法等。其中高分子物理、高分子科学与工程实验为国家精品课程。毕业生去向：毕业生适合在高分子材料合成与加工、复合材料、生命健康材料、橡塑制品等企业和科研机构就业，可面向汽车、电子、建材、石化、医疗、航天、航空。国防和其他行业的就业。本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工程学士学位证书。

7.应用化学

应用化学专业荣获首批国家“一流本科专业”建设点。是中国知名品牌。依托国家一流学科化学和国家重点学科应用化学与工业催化，全面设计了由优质课程平台、创新实践平台、竞赛平台、大型仪器实训平台、国际交流平台培养具有科学素养、创新能力、综合能力的创新人才。秉承“以学生为本、通识教育、宽基教学、复合创新”的办学理念，聚焦化学学科前沿、国家重大需求、国民经济发展，培养社会基础化学人才研究和化学工程等相关行业。学院在有机功能材料合成及其光物理和光化学研究、化学分析技术研究、天然产物分离分析、日用化学品开发等领域形成了自己的特色。主要专业课程：有有机化学、物理化学、无机化学、分析化学、光谱导论、仪器分析、化工原理等国家、上海市和学校精品课程。学院拥有先进的实验教学设备和优良的实验室状况。毕业生去向：除进入化学、应用化学、制药工程等一级学科博士学位授予权学科继续攻读硕士、博士学位外，还可以选择在教育、医学等领域就业、材料、能源、生物、环境、食品等领域就业于各企事业单位。本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工程学士学位证书。

8.生物工程

生物工程是指利用生物系统华东交通大学专业排名，应用生物学、化学和工程技术，根据人类的需要改造和设计生物体的结构和功能，从而更经济、更有效、更大规模地提供人类的需要。达到特定目的的产品或新学科。生物工程是生命科学从实验室研究到工业生产的桥梁。本专业坚持以学生为中心、以学习成果为导向的培养理念，培养德、智、体、艺、工等全面发展，具备数学和自然科学、生物和工程学的基础知识，掌握科学原理。具有生物制品生产经验，熟悉生物制造工艺和工程设计理论与技能，能够从事生物工程领域产品工艺设计、生产与管理、新技术/产品研发，并能解决复杂问题的高级专业人才生物工程问题。我校生物工程专业前身是1955年创办的“抗菌制造专业”，1998年更名为“生物工程”，2008年被批准为生物工程国家特色专业。生物工程为我国抗生素产业的建立和发展做出了重要贡献。随着专业的发展，目前应用于基因工程药物开发、动植物细胞培养、海洋生物技术、发酵工程、生物制品提取纯化、生物医学工程等领域。设计等诸多领域具有重要的国际影响力。 2001年生物工程被列为上海市重点学科，2002年批准为国家重点学科，2007年发酵工程被列为上海市重点学科，2010年荣获首批生物工程杰出工程师试点项目教育部的计划。 2012年被批准为国家生物工程工程实践教育中心。

2016年首批通过教育部国家工程教育认证，2018年首批通过教育部智能生物制造新工科建设。 2019年入选教育部一流本科专业建设项目。 2020年再次通过国家工程教育专业认证，有效期六年。本专业拥有生物反应器工程国家重点实验室和国家生化工程技术中心（上海）。依托学院生物工程、生化工程两个博士点，设立了生物工程、生化工程、生物学、生物与医学四个硕士学位授权点。科研和教学梯队充满活力。现有国内外顶尖学术带头人和一大批中青年学术带头人和学术骨干。承担多项国家重点研发计划、“973”、“863”、国家科技项目、国家自然资源项目等。参与了科技基金、部委、地方政府和企业的重大科研项目，获得国家科技进步奖、上海市科技进步奖等多项成果。经过长期实践和细化，专业教学形成了坚持生物与工程两大基础、适应广泛生物工程发展和需要、以实验和工程技能培养为重点的专业培养方案；并依托学科背景，坚持产学研互动。 “该专业的教学模式符合培养高素质生物工程专业人才的目标，凸显了我校人才培养的特色和优势。该专业经过半个多世纪的发展，培养了包括院士在内的一大批专业人才。以及活跃在国内外生物工程教学、研究、生产领域的知名企业家，为我国生物工程产业的发展和壮大做出了巨大贡献，建立了良好的良好势头。我校生物工程专业在国内外享有盛誉。

本专业与美国、英国、德国、澳大利亚等国家的十几所国际知名大学建立了本科生国际交流机制。每年选派20多名优秀本科生通过政府资助或自费到国际知名大学参加国际交流。项目或研究生学习，包括“3+2”、“3+1”、“2+2”等长期项目和暑期1至2个月的短期项目。同时聘请多位国际知名教授来校为本科生讲授英语专业课程。主要专业课程：生物学、生物化学与实验、微生物学与实验、化工原理与实验、化工制图、基因工程、细胞工程、生物反应工程原理、代谢工程、发酵工程与实验、生物分离工程与实验、生物工程毕业生去向：国内外攻读研究生，包括赴美国、英国、德国、澳大利亚等国际知名大学、科研院所深造中国科学院、清华大学、北京大学、上海交通大学、我校。进入生物工程研发单位、生物医药相关企事业单位和政府机构。近五年就业率均为100%。本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工程学士学位证书。

9.社会工作

社会工作是一门与国际接轨、应用性强、前景广阔的新兴专业。主要涉及社会治理、社会政策、社区建设、社会组织、社会服务等领域。它是一门社会学学科，并授予“法学学士学位”。社会工作者、法律工作者、医务工作者是最受欢迎的三类人才。经过四年的系统学习，学生将具备较强的专业技能、创新意识、团队精神和国际视野，能够从事政策宣传、组织运作、临床实践和项目管理等专业工作，并能从事党组织工作。以及政府机关和社会团体及企事业单位。主要专业课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、社会工作价值观与伦理、人类行为与社会环境、微观社会工作、宏观社会工作、社会政策、社会工作理论、社会工作实践、社会工作福利思想、社会工作管理等。毕业生去向：党政机关、社会团体、企事业单位等。本专业学制为4年。学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和法学学士学位证书。

10.信息管理与信息系统

专业特色：经过4年的专业学习，学生具备运用现代信息技术为基本手段为商业问题提供解决方案的能力：（1）应用商业数据分析技术的能力，即为企业获取商业价值的能力。企业源于数据； （二）具有基于IT技术的业务创新设计、策划和信息系统项目管理能力。主要专业课程：包括业务数据分析、信息系统、业务知识拓展、学术提升、实践提升5个课程模块。业务数据分析模块涵盖大数据业务应用、业务决策分析及R语言、Web数据分析技术等；信息系统模块涵盖互联网、数据库、管理程序设计等；业务发展模块涵盖财务，金融，证券投资，物流管理和工程管理等。学术改进模块课程主要为有兴趣在国外学习和从事研究生学习的学生提供必要的理论培训；实际改进模块课程主要为选择找到就业或毕业后创业的学生提供知识扩展。学生可以根据其职业发展兴趣专注于在每个模块中选择专业课程。毕业生的目的地：他们可以从事业务管理工作，例如业务数据分析，电子商务运营和管理咨询。他们还可以从事技术立场华东交通大学专业排名，例如信息系统分析，设计和实施。他们还可以继续研究管理或经济学。硕士。该专业的学术系统为4年。学生满足教学要求后，他们可以获得本科文凭和管理学士学位证书。

11。资源回收科学与工程

资源周期科学与工程学，是《十万个计划》（该国唯一的一项计划）的“一流的本科生”，这是一个全国战略新兴专业，将化学工程，环境工程和管理工程整合在一起，重点是在资源周期科学与工程领域培养高级学生。全面的才能。这项专业的成立旨在解决国民经济发展面临的两个基本问题：资源短缺和环境污染。它是在2010年教育部批准的情况下成立的，并于2011年被批准为国家专业。 2019年，它被公认为是“全国一流的本科建筑工地”，并被选为中国高等教育博览会的“学校企业合作”。 “双重计划”的典型案例，专业教学团队被选为“国家石油和化学工程教育杰出的教学团队”。该专业是化学工程和技术的一级学科。我们的学校是该国最早建立资源回收科学和工程专业的大学之一。该专业现已发展成为该国最著名的资源回收科学和工程专业。这项主要依赖于国家化学工程联合关键实验室，国家环境保护化学过程风险评估和控制实验室，国家盐湖资源综合利用工程技术研究中心，国家高浓度耐耐磨性有机废水处理的实验室技术及其资源流程在科学研究基础上具有强大的教学人员，例如工程部工程研究中心，以及与来自不同专业的专家和学者合作，例如机械和动力工程学院，诸如生物工程学院，法学院，和商学院共同经营学校。这项专业的培训目标是：通过各种教学活动，以高度的社会责任感，良好的职业道德，良好的人文主义和科学素养以及健康的身心素质培养学生，并了解化学，生物学，生物学，环境，化学工程和技术以及相关学科。基本知识，基本理论和基本技能，您具有创新的意识和强大的实践能力，可以从事清洁生产技术或终端治疗研究和技术管理，工程设计，工程设计和资源，能源，化学工业，冶金学领域的技术开发，材料，生物学，医学，食物和其他相关领域。高级应用这些工作的才能。主要专业课程：在系统，完整的化学工程和技术教育系统中，它突出了工程技术，例如晶体学和工业结晶，分离工程，工程流体力学，资源处理过程和设备，微生物技术，工业生态和循环经济法律法律系统。和人文教育，重点关注“物质分离过程中的界面科学与工程”领域，“有效利用复杂的共生国家战略资源”和“城市矿山资源利用”，以形成用于资源回收的特征专业教育系统。毕业生目的地：与企业，设计机构（工程建筑公司），研究机构等与资源回收有关的生产，设计，研究和开发。 ，建筑材料，食品，轻型行业等；从事各种类型的城市环境和资源管理工作；从事大学相关专业的辅助教学和科学研究；在国家管理部门从事技术贸易和技术管理工作。该专业的学术系统为4年。在学生满足教学要求之后，他们可以获得本科文凭和工程证书学士学位。

12。新的能源材料和设备

新的能源材料和设备专业是一个新兴的本科生，旨在满足我国家国家战略新兴行业的发展需求，例如新能源，新材料，节能和环境保护以及高端设备制造。它基于材料科学和工程，具有能源转换，存储材料以及设备设计和准备工程技术是专业的功能。该专业的目的是培养适应国家新能源战略的发展需求的高级工程和技术才能，尤其是在太阳能电池领域的设计，生产，管理，新技术研究和新产品开发方面化学能源储能材料。这项专业是我们学校专注的民族特征专业之一。教学人员主要由具有海外学习经验的年轻和中年骨干教师组成，并且活跃于科学研究的前线。教学人员很强大，教学设施已经完成。它专业地依靠超级材料的关键实验室准备和教育部的应用，它在太阳能电池材料和设备的研究和开发中取得了杰出的成就，化学能源储能材料和设备等。这是一项重要的科学研究以及我国新能源材料和设备领域的开发中心。培训高级才能的基础之一。主要专业课程：固态物理，半导体物理，电化学基金会，新能源材料科学基金会，半导体设备物理，光伏材料和设备过程原理，化学能源存储材料和设备工艺原理，新的能源材料和设备实验等。毕业生目的地：在国内外进入高等教育机构和科学研究机构，以进行进一步研究；输入与科学研究系统有关的研究和开发单位，以参与科学研究和发展；输入工业系统的相关单位，例如光伏，化学能源存储材料和设备，半导体和其他相关企业，以从事开发，生产，销售和其他工作。该专业的学术系统为4年。在学生满足教学要求之后，他们可以获得本科文凭和工程证书学士学位。

3：东中国科技大学入门

东中国科学技术大学，以前称为东中国化学技术研究所，由1952年由Soochow University，Soochow University，Datong University（上海）Aurora University（上海）（上海）（上海）（上海）（上海）合并于北海大学（上海）的合并（苏州）和江南大学（Wuxi）。 ，是新中国以其化学工程特征而闻名的高等教育机构。 1956年，它被指定为最早招募该国研究生的学校之一。 1960年，它被中国共产党中央委员会直接指定为国家关键大学。 1993年，在州教育委员会的批准下，它更名为东中国科学技术大学。 1996年，它进入了国家211项目。在关键建构的排名中，研究生院成立于2000年，并在教育部的批准下成立。 2008年，它被批准建立985个优势的纪律创新平台。 2017年，它被选为国家双人世界阶级纪律建筑大学。

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