山西工程科技职业大学是几本大学只是民间的说法

山西工程科技职业大学在全国基本是本科二批招生，所以我们通常认为山西工程科技职业大学是二本大学。（自2011年开始，山西省高考将本科三批并入本科二批C类招生）

“几本”是一个相对于中国当时的高等教育学历层次而言的概念。教育部门并没有划分山西工程科技职业大学是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本大学只是民间的一种说法。

山西工程科技职业大学是几本简介

山西大学商务学院成立于2001年3月，是教育部和山西省人民政府批准设立，实施全日制本科层次教育的独立学院。学院坐落在具有2500年悠久历史的文化名城太原，占地近千亩，面向山西省及国内部分省（市、区）招生。现有在校学生1.7万余人，教职工1182名，其中专职教师896名，副高以上教师343名，学院设有会计学院、管理学院、信息学院、经济学院、电商与物流学院、文化传播学院、法学院、外国语学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、体育学院、国际教育学院、思想政治教学研究部、数学教学研究部14个二级学院（教学部），开设有40个本科专业，已经形成了以管理学、经济学和文学为主体、多学科融合的学科专业体系。

学院环境优雅，办学设施完善。校舍建筑面积29万平方米山西工程科技职业大学，多媒体教室142个；现代化实验室102个，其中网络信息安全实验室、ERP实验（实训）室、同声传译实训室、移动通信实验室、微波与天线实验室、无线传感网实验室均居全省领先水平；教学用计算机3100台；图书馆馆藏纸质图书127万册、电子图书20万册；校园网采用万兆核心、千兆主干、百兆桌面的方式提供现代网络服务，信息点达到4100多个；体育场馆面积8万平方米。

学院秉承百年老校山西大学的优良办学传统，教学管理严谨有序，校园文化充满活力。办学十八年来，学院坚持“以市场需求为导向，培养具有现代商务理念、创新意识和创业能力的高级应用型人才”的办学定位，以“知行合一，德才兼备”为校训，经过不断探索与实践，形成了以育人为根本、以学生为主体、以教学为中心的办学理念；坚持使教育理念、内容、方法、手段和模式适应应用型人才培养的要求，努力营造应用型人才脱颖而出的良好环境；坚持以强化实践教学为着力点，把建立和完善实践教学体系作为提高教学质量的重要内容，把信息技术的应用作为提高教学质量的重要手段；坚持把“双师型”教师队伍作为保障办学定位和培养目标的主要依靠力量，全面提高教学水平和人才培养质量。学生在历届全国大学生数学建模竞赛、全国大学生ERP模拟对抗赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛和全国大学生电子设计竞赛等多项竞赛中获得了优异的成绩。在武书连中国独立学院排行榜上山西工程科技职业大学，我院2017年、2018年连续两年名列第四，在2018年教育部阳光高考信息平台发起的本科层次院校满意度调查中，我院位列山西省本科层次院校满意度第一名。

学院用十几年的时间建起了一座环境优雅、设施先进的大学，赢得了社会舆论的广泛关注和普遍赞誉。而今，面对学院的二次腾飞，全体商院人正以改革创新、奋发有为的姿态，锐意进取，务实肯干的作风，努力把学院建设成为在全国同类院校中具有重大影响和应用型人才培养特色鲜明的现代化教学型大学，为社会输送具有社会责任感和应用能力、创新能力、竞争能力的高级应用型人才，使山西大学商务学院成为三晋大地高等教育领域一颗璀璨的明珠！

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