罗湖区中小学第四届大创客节活动成功闭幕

近日，罗湖区中小学第四届大创客节活动成功闭幕，为2021年新增的3所科技创新教育特色学校进行了授牌，分别是深圳市翠园中学（科技发明）、深圳市螺岭外国语实验学校（项目式综合探究）、深圳市碧波小学（STEAM课程）。深圳市翠园中学以科技发明为科创特色，主动与国家战略对接，通过系统培训、互动实践、校企合作等多种方式全面提升学生创新素养，着力培养科创英才，构建起多维度、多层次、立体化的科创教育体系。近三年学校硕果累累，科技创新发明项目获国家专利8项，科技发明类比赛奖项国家级9项、省级14项，市级7项。特别是2020年第六届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛萌芽赛道斩获双金奖之后，2021年在该项赛事中又斩获两枚银奖（国赛入围奖），并连续两年在这个赛事进入广东省十强，全国60强。2021年编程大赛2名同学又喜获国家二等奖，1名获国家一等奖，学校获评“深圳市中学生科技创新教育基地学校”（全市共8所）。深圳市螺岭外国语实验学校以项目式综合探究为科创特色，项目丰富有趣，深受学生喜爱，其中“机关王”“鱼菜共生生物探究”和信息技术编程特色项目多次获奖，“机关王”连续6年获得市、区级第一名，并两次被推荐参加省级比赛。

学校自编“觅思趣科”创客校本课程，以“做中学”为教学理念贯穿不同教学主题，包括《植物科学》《生化世界》《光电世界》《仰望星空》《机关王》，该课程被评为深圳市第一批“好课程”优秀成果和广东省中小学特色教材二等奖。学校在各年级开设三大类（创意设计类、实验探究类、信息编程类）共9个创客社团，近3年学生获科创类竞赛奖项国家级5个、省级7个、市级37个。深圳市碧波小学秉承“愉快教育”的办学理念，致力于科技创新教育，坚持“多元·个性·创新”培养模式，营造“自主学、合作学、愉悦学”的学风。学校在开足开齐科技类（科学、信息技术）国家课程的基础上，融合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）等学科，在三、四年级开展STEAM课程进课堂。每班每周一节课，聘请专业教师，每周一个学习专题，让课程项目普及化。STEAM课堂以小组为单位开展教学，团队成员相互帮助、相互启发，通过讨论解决问题，让学生学习从被动变为主动罗湖区教育信息网，在解决问题的同时体会创造的快乐。在课堂学习的基础上，学校通过STEAM社团对学生进行纵深培养，融入了PDR（PLAN计划、DO实施、REVIEW反思)教学模式。

教师布置课程主题后，学生们开始自行组织探讨、制定实施计划，并自行完成作品制作。学校先后被评为深圳市课堂革命示范学校、罗湖区创客基地、罗湖区首届粤港澳姊妹合作实验学校等。“罗湖区科技创新教育特色学校”由罗湖区科技创新局、罗湖区教育局、罗湖区科学技术协会共同开展创建，旨在挖掘辖区中小学校科技创新教育潜力罗湖区教育信息网，鼓励学校加大科技创新教育力度，进一步提升青少年科学素质，逐步形成鲜明的具有示范推动作用的科技创新教育特色品牌。2019年，罗湖区科学技术协会率先面向全区学生举办13项青少年科技创新教育公益课程，探索与挖掘辖区学校科技创新教育潜力，全区2000多名学生受益；2020年根据学校申报情况和创建标准，评选出4所首批特色学校，率先全市开展区级科技创新教育特色学校创建，并在深圳电台先锋898《成长学院》栏目连续做6期科技创新教育专题直播；2021年新增3所科技创新教育特色学校，为辖区青少年科技创新教育带来了新的发展，为推动辖区优质特色教育高质量发展、提升全民科学素质水平作出贡献。实习编辑 李依林 审核 麦苗茵window.HLBath=1;window.HLBath=1;