一氧化碳还原氧化铜实验的改进武义实验中学郑朝晖一、实验改进的原因：九（上）《科学》中用一氧化碳还原氧化铜这一知识点，由于一氧化碳有毒一氧化碳还原氧化铜，需尾气处理，操作繁杂，实验过程具有一定的危险性，所以教材中不作实验演示的安排，学生对实验过程和操作步骤的了解和掌握，只能依赖教师的口头讲解分析与机械记忆一氧化碳还原氧化铜，没有实验的参与，学生对知识的认知不深刻，容易遗忘。通过实验的改进，使实验演示易于在课堂中操作，通过实验来解释科学知识更直观，讲解更具体。实验激发了学生学习科学的兴趣，有利于培养学生的探究精神。二、实验改进后的优点：1、试验操作更简单节省时间。2、在密封容器内实验，且不需进行尾气的处理，操作更安全。3、黑色氧化铜还原成红色的铜，生成二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的实验现象明显，使学生认知更加深刻。三、实验所需装置：1、器材：带橡皮塞的集气瓶固定有螺旋铜丝的橡皮塞酒精灯火柴2、药品：澄清石灰水预先收集的一氧化碳气体铜丝四、实验装置图：1、一氧化碳还原氧化铜实验常规装置图2、实验改进图五、实验步骤：1、.将固定在橡皮塞上的铜丝在酒精灯上加热至发红，再暴露在空气中，生成黑色氧气铜，熄灭酒精灯。2、.打开预留有少量澄清石灰水的集气瓶塞，将带有高温铜丝的橡皮塞塞住集气瓶瓶口。3、轻轻振荡集气瓶，让生成的二氧化碳与石灰水充分反应。4、收拾整理好实验器材。六、实验说明1、用排石灰水法收集一氧化碳气体时，在瓶内预留少量的石灰水。既可演示二氧化碳气体的存在，又可在实验中起到吸收多余热量的作用，可预防爆炸。2、用多股铜丝绕成螺旋形，可提高铜丝的温度从而省去加热步骤。
名师辅导
环球网校
建工网校
会计网校
新东方
医学教育
中小学学历
免费试听
今日
您现在的位置：
