曹军，男，汉族安徽教育学院，中共党员。合肥师范学院副教授、硕士研究生导师、外语系副主任。全国双语教学研究会理事，北京外国语大学网络教育学院聘任主讲教师，《今日安徽》英文主译。
人物经历
2003年在加拿大多伦多大学短期进修。2005至2006在英国伯明翰大学攻读应用语言学。
研究方向
主要研究方向是英国文学、应用语言学。
主要贡献
几年来先后在国家级和省级杂志发表论文数十篇，参与编著和翻译的书籍有8部。
主要科研成果：
1． 试论语境对语义的制约 《巢湖师专学报》1999. 3。
2． 英汉互译中的词汇空缺 《安徽教育学院学报》2000.2。
3． L1 和L2阅读的比较：文化差异和图式知识《安徽教育学院学报》2001.1。
4． 词义的选择 《安徽教育学院学报》2002.1。
5． 新西兰当代文学述评 《当代外国文学》 2002. 1。
6． 社会指示语的英汉互译 《外语研究》 2002.6。
7． 《美国之音特别英语助学手册》副主编 安徽教育出版社 1998.12。
8． 《渐进英语阅读》丛书 主编 安徽教育出版社 2000. 10。
9． 《大学英语—四级考试透析》编著 海洋出版社 2002.6。
10． 《大学英语自学教程学习手册》（上册）安徽科学技术出版社 2002. 7。
11． 英诗导读：A Valediction Forbidding Mourning 《海外英语》2002.12。
12． 浅析约翰.邓恩玄学诗中奇喻的哲学意味 《安徽教育学院学报》2004.5。
13． 语境下的隐喻理解分析 《巢湖学院学报》2006.1。
获奖记录
多次荣获院先进党员安徽教育学院，优秀教学奖，教书育人先进个人等荣誉称号。
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