郎溪中学2022年宣城市高中招生录取分数线公布！

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本文导读目录：

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郎溪中学录取分数线

2022郎溪中学录取分数线

郎溪县567分

郎溪中学636分；

2022年宣城市高中招生录取分数线公布，具体如下：

统招生是指各省级示范高中在完成提前批次、分解指标生录取后，余下的招生指标（包括未完成的分解指标）。

各校统招生录取分数线为：

宣城中学683分（面向宣州区），

宣城中学625分（50人，面向宣州区外）；

宣城二中657分；

郎溪中学636分；

宁国中学632分；

泾县中学611分；

绩溪中学570分;

旌德中学547分。

7月17日，我市组织了高中阶段学校招生第二批次即其他普通高中的录取工作，共计录取新生3259人。

已完成招生计划的学校录取分数线为：

宣城三中：563分；

宣城十三中：577分;

宣城市华星外国语学校：630分；

泾县二中：572分。

以上学校在第一志愿均已录满。第一志愿填报且在上述学校录取分数线上的考生，出现并列分均全部录取。

该批次其余普通高中未完成招生计划，填报有以下普通高中志愿且达到当地普高分数线的考生均被录取。未完成招生计划的学校及其缺额为：

宣城水阳高级中学：171人；

宣城市文鼎中学：43人；

宣城市励志中学：23人；

宁国市三津中学：35人；

泾县育才学校：41人；

绩溪睿阳学校：13人。

1、宣城市中考中招管理系统

网址为：:8081/

2、皖事通"中考专题服务"

从宣城市教体局获悉，2022年宣城市各县市区普通高中最低录取控制分数线如下：

宁国市589分

郎溪县567分

泾县562分

绩溪县557分

宣州区553分

旌德县547分

郎溪中考 宣城中考

中考信息不断变化,精英中考网提供的中考资讯、成绩查询、分数线信息仅供参考，具体以相关教育部门的信息为准！

郎溪中学2022高考喜报

对口高考全校参加本科阶段考试109人，录取68人，各专业平均录取率达62.4%。其中19财经拓展班39人参考，32人录取本科，录取率达82.1%；黄锦同学以707分的优异成绩获得黄山学院市场营销专业全省第一名，潘世文、张婷同学也分别取得704.5分、700分的高分；特别不易的是李浩雨、刘省两位同学，三年前中考成绩分别只有164分、180分，经过不懈努力考取了本科！他们的成功证明中考失败不等于高考无望！低分读职校，只要努力也能弯道超车上大学。

郎溪中学

在网上看到老郎中附近都拆了，差点没认出来顶个球的校门，当然，新校区现在是很不错的，各位校友各抒己见，回忆一下母校吧

正是看到微博火速赶过来的。我初中高中都是在郎中读的，老校区四年，新校区两年。（感觉暴露年龄了）

先来说说在老郎中的体验：觉得初中班上人真的太多，一个班七十多个人，也是鱼龙混杂，各自有各自的小圈子。来说说校园环境吧，环境其实也还好，作为一个县城的高中，咱们学校有两个湖，操场还临着一个湖，校园里还有假山，也算有山有水吧，树木也挺茂盛，从那儿经过时，总能撞见郎中扛把子再和他的女票们接吻，那时候学校有几个长得不错天天晃悠的男生，想必花痴的女孩子都知道他们的大名。这些年过去，还能记得只有一个叫奥特曼张立东的人，他是体育特长生，有一次运动会，他跑四百米，当时操场真的沸腾了，所有人都狂呼他的名字宁国中学初中部，我第一次见到那样的场面，我看不清他的脸，因为他快如闪电，但那双亮黄的跑步鞋确实闪瞎了我的眼。很好，破了校记录。再来说说吃的，对一个地方最深的感情其实是食物。食堂，这个真的是我在郎中体验最不好的地方了，因为我是从底下乡镇到郎中读书的，所以寄宿了两年，初三的时候家里人才来陪读的。大概每天都必须吃食堂。最开始的时候，是一个寝室一个桌，然后上的是一碟碟的菜，挺像家里吃饭的那种感觉。好景不长（大概一个月），后来就变成了套餐，绿色的盘子或者铁的那种盘子，中午用小推车推到班级门口（中午所有人都得在学校里吃）然后一整个班级都弥漫着食堂菜的味道，不知道是不是没有洗干净，总有一股消毒剂的味道。

然后大家在各种菜里吃出过各种小生物，例如富含高蛋白的蛆，甚至还有人吃出过一块钱。晚饭自己去食堂，那饭票想买啥买啥，但伙食水平真的是很low。关于食堂最温馨的记忆是晚上下了晚自习，九点钟大家呼啦啦的去食堂小卖铺买零食，卫龙辣条，烤肠，还有一块钱一杯的热饮。黄色的光，热饮冒着烟，熙熙攘攘的人，真是初中时美好的场景。不过我经常和室友一起出去吃，那些年的贵妃凉皮真是火爆到不行，因为赚了不少，店面都比之前开的扩大的两倍呢。后来有一回缅怀过去，特地去了一次，早已没有当年的样子，绿色的招牌早已被雨淋刷的有些发白，卖的东西品种也不如往前丰富，要了杯绿豆汤，也觉得没以前香甜，还有东泉商场的三楼，我很喜欢那里的香叶排骨煲仔饭。不过现在东泉早已改头换面了，都是些人迹寥寥的菜馆了，什么东泉豆捞还有什么巴蜀人家之类的店吧。得知老郎中正门被封了，那里曾经熙熙攘攘，值班的人守在那里记着迟到的人群，外面的小摊子堆的都有些堵得慌以及那条小巷里没有招牌但却人挤人的小饭馆，往后都该没了生意吧。这些事大概从高中部搬到新郎中后就该预见到了，我初中的时候初中生有四百号人，高中有九百多号人（不知道后来初中有没有扩招，反正高中是扩招到有一千多人了）高中生一走，学校里最大的消费群体就没了，外面也没那么热闹了。在新郎中门口在一个小摊子上买东西吃，那个摊主还认出了我来，原来我初中的时候有段时间在她那儿老买饭团，她独自带一个孩子，是个苦情母亲，不知道现在过得怎么样。

再来说说新郎中，新郎中当时花了1.5亿造了三四年，帮学校弄绿化的那个人听说都赚了好几百万，所以新郎中还是非常气派的。左侧教学区，中间行政楼，右侧教学楼，后面的食堂还是圆顶。宿舍楼也比老郎中干净整洁许多，有独卫。不过上高中时我没住校，对于这个到底不算很了解。不过学校里有了一个正儿八经四百米跑道的操场，看台也很宽广，上面还彩旗飘飘，就算我现在就读的某985高校，操场也比不上郎中的。还有一个体育馆，现在打羽毛球外人四十五一小时了吧。美中不足的就是学校那么大，偏偏没有图书馆，后来七十周年校庆的时候，有人捐钱建了个建文图书馆，在行政楼的四楼还是三楼，我去过两回，书籍很少也无甚好书，地方不过一两间教室那么大。还没有老郎中的书多，但是看书的环境要比老郎中好太多（老郎中大概只有两间屋子的书，是没有供人看书的桌椅的）。再说说伙食，因为到了新郎中以后走读，大多在家中吃饭，但是新郎中前面那条街的饭菜我也差不多吃过，很普通的饭菜我甚至觉得还不如老郎中门口的那条小巷里的伙食，但是东升花园那儿的一家麻辣烫，却是我和我高中那群狐朋狗友没事小酌的不二地盘，味道一般般，但是深夜（十点多）冬天，一碗热乎乎的麻辣烫，对面是你的狐朋狗友，现在离家千里，想到这些画面还会心里一热。还有那家贝克汉堡，地下铁奶茶，一家小龙虾店，还有建中门口的那两家奶茶店每次去买东西好像都能看到熟悉的身影。夏天的时候晚自习前我们班都是组队买的，派个人骑个小电驴去帮所有人买奶茶，十几二十几个人都在翘首以待。时光一去不复返，不过少年情谊长青。

这就是在郎中读了六年的体验，无论初中高中，都有一帮狐朋狗友，缅怀郎中，更多缅怀少年情。本来十几岁的年华就是美好的，我想不管在哪个中学读书，回想起来都是美好的，更何况在山美水美人更美的郎中呢。

满满的回忆。还记得正大门那条小道，每每下了自习就疯了一样跑回家。黑不隆冬滴，吓死个人。还记得在高一时候来实习的小班，一起照合照。还记得每每去早操，章泽就站在路边，从来没有看他笑过。还记得高三晨跑就围着五四广场那点大地方转。还记得高三毕业一起的毕业合照………所有的时光都是美好滴。

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怕 强哥 老葛 静静 周玉

爱 马三石 爱丽丝

06到09年在郎中老校区度过三年高中。印象最深的就是学习，以及名列前茅怕被别人赶上的那种压力的心理状态。甚至为了学习拒绝了很多可能会使我“分心”的活动。举一个例子，高一的时候学校派我去参加市里的演讲比赛，我担心会错过两天的课不想去，语文组组长来做我思想工作，最后还是请来我舅舅（我舅舅跟他是同学）才把我不情不愿地劝去。现在每每想起这件事，都觉得自己可笑并且无知。

后来上了一所还不错的大学，再到现在来到美国接触到了更多毕业于高中名校甚至初中小学名校的学生，可以感受到肉眼可见的差距，包括心态，包括眼界，甚至包括情怀。和名校相比，郎中这个水平的学校还是显得有一点缺乏自信，而这种自信的缺失导致从学生到家长到教职员工，都把高考作为有且仅有的唯一目标。虽然高考对于我们这种小县城的人来说确实可能是最可期待的一种改变命运和社会阶层的方式，但是从上到下这种近乎狂热的重视导致了一个很严重的问题——除了高考不去思考别的东西了。且不说只会读书对家国层面有什么影响宁国中学初中部，就个人发展而言也是有很大危害的。拿着很高的高考分，很多人不知道该选什么专业，不知道现今科技的发展潮流，不知道自己的兴趣所在之处；终于考进了理想的学校，开始学习计算机却发现对很多高中生而言这就是他们高中学习的基础知识，有很多尖端科技的电子产品我们根本没接触过。。。等等这些现象，可能确实受限于我们的经济水平，但是你能说这跟学校不重视“主课”以外的课程，几乎没有企业家艺术家科技工作者来给我们开过讲座，老师看见学生带手机带ipad竟然会没收无关吗？

当年我在郎中读书的时候，我们还没有培养出一个考进清北的学生，可能背负着类似于“开路人”的压力。现在我们的状况越来越好了，我们每一届都可以培养出清北和国内一流大学的毕业生，那作为学校是不是也可以更加自信一点，把眼光从对高考成绩的局限中发散开来。我也很高兴地看到我们的老师也在尝试一些例如带着学生进名校的活动，但是我觉得还不够。我们可能暂时请不到像李永乐，袁腾飞这样的老师，但是我们可以建立一些渠道，让学生们也能看一看外面的社会，看一看这个世界正在发生多么激荡的事情，科技正呈现着怎样的爆炸式增长，我们的社会正在热议着怎样话题，这些话题引发了人类怎样的反思和思考...而我们作为马上要踏上社会拥有无限可能的年轻人，我们可以通过好好努力去融汇到这些浪潮当中。我想，这些具象的愿景，比任何言语上诸如“知识改变命运”的鞭策要有效得多。

打下这些字心情很激动。确实是我这些年真实的感悟。小时候曾经的梦想是献身教育事业，现在看来暂时搁置，但是如果我打下的这些字有幸被郎溪中学的老师学生看到，并且能带给你们哪怕一点点的思考和启发，我都会觉得很欣慰，感觉自己回报了一点点培养我的这方热土，感觉自己并没有辜负我的国家。

16年毕业生，三年新校区，趁着高考季回忆一下。

怎么说呢，因为比较懒，学校很多地方没去过，很多东西也没体验过，但感觉学校整体还是不错的。比较熟悉的地方只有直升部那栋楼，食堂，还有操场那块。平时只会在教室里窝着，到了饭点才像疯狗一样去抢饭吃（只是单纯的不想排队）。现在想起来，高中三年挺单调的，虽然没有北京那边丰富多彩吧，但也不像衡水那边管的要命。由于运动细胞不大好，除了晚自习下课下楼跑跑，也没有什么其他的活动了。所以，感觉这学校真的挺舒服的，学习，偷懒，被批评，学习……然后三年就这么没了。

就班上的学习氛围来说吧，因为是在直升部，周围都是学霸，所以自己也就那样了。本来就没别人聪明，还没别人努力，只能凑合着学了。当时不懂，后来才发现身边资源挺多的：老师基本都在，不懂的直接问就好了，虽然上课可能说过，然后被骂一顿；学霸们讨论的时候可以凑合着听，能学一点是一点；题目，试卷什么的挺全的，如果真的按部就班的都学会了，那就真的够本了。而且，能坐在你周围陪你学三年一样东西的，只剩这群人了。所以不管怎么样，珍惜吧。

以前因为学生经常会跑到别的地方读书，学校显得弱了一些，但这几年好的差不多都留了，学校也就越来越好了。素质教育这方面确实还是有门槛的，但学校真的做的很不错了。本来也没有多少丰富的业余活动，上大学以后可以好好体验的其实。

综上，如果只考虑高考需要的资源的话，郎中其实还不错的。

郎溪中学是省重点高中吗

小布问到，目前，宣城市共有8所安徽省示范高中——

宣城中学：前身可追溯至1906年创办的“宁国府中学堂”。1952年正式命名为“安徽省宣城中学”，列为省重点中学，并成为国家教育部直接联系的全国三十所办得好的中学之一。现为安徽省首批示范性普通高中。

近五年省级以上获奖超300人次，省二等奖128人次，省一等奖53人次，获全国中学生奥赛金牌1枚，银牌7枚，铜牌2枚。

宣城二中：1962年建校，位于宣城市状元南路244号，2002年被命名为省级示范高中。

郎溪中学：创办于1941年，安徽省示范高中，位于郎溪县建平镇伍员东路，校区占地面积13.4万平方米。

2020年高考应届本科达线815人，达线率91.78%；一本达线588人，达线率66.22%；直升班年级部本科达线率100%，一本达线率98.91%。

广德中学：安徽省省重点中学。位于安徽省广德市城区桃州镇横山国家森林公园南麓。1903年建校，2001年4月被命名为省级示范高中。

宁国中学：始建于1940年,前身为皖南区宁国县立初级中学,1978年被确定为徽州地区重点中学,2001年被省教育厅确定为“安徽省示范高中”，2018年8月与津河中学合并搬迁至新校区，新校区占地308亩。

2000年以来，11位同学摘取宣城市高考状元桂冠，25人考入清华、北大。2020年，一本达线率67.2%，达线率为93.4%，宣城市文理科前十名共六人。

泾县中学：创办于1942年，安徽省示范高中。

绩溪中学：坐落于绩溪城北观山，创办于1928年，复办于1940年。1956年9月设立高中部，为安徽省示范性高中。

旌德中学：创办于1943年，2004年晋升为安徽省级示范普通高中，是安徽师范大学教育实习分基地。

宣城中考生加油！

郎溪中学杨德云

新学期伊始，郎溪中学召开了教务处、教科室领导干部会议。会议由郎溪中学副校长杨德云主持，校党委书记、校长雷宗靓出席会议并讲话。

首先，教务处周玉主任介绍了本学期教务工作安排，其中主要工作有20项，并就开学初的各项教学工作做出安排，提前谋划了本学期的其他各项教务常规工作。

教科室张青主任主要就青年教师培养和组织教师参加各项培训、竞赛提出了意见和建议，教科室将全力做好教师外出学习、比赛的各项服务工作。

杨德云副校长提出了新学期教务工作的三个目标：安全、规范和高效。对于课堂管理、教学常规检查提出要求，指出教务工作要超前谋划、主动而为、分工协作。要精心组织好本学期几次大型考试，组织好监考和中高考教师的外出阅卷工作。加强高考信息收集，更好的服务于高三的教学工作。

最后，雷宗靓校长对新学期教务工作提出了具体要求。雷校长指出，教务工作要适应学校发展新常态，加强各部门协调工作，积极主动开展工作。雷校长强调，要做实做细各项工作，突出青年教师培养，以教师发展促进学校发展。雷校长要求，教务处领导要明确分工、团结协作，共同努力完成新学期的各项教务工作。

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