广州近7万名复读生可与应届生同时报名

日前，广州市招考办公布了2010年广东高考报名时间为2009年12月21日至26日，初步估计广州市将有6.5万名应届考生报名。同时，广州市招考办也公布了广州高考报名政策。据悉，对于复读生来说，报名2010年广东高考在自主招生、保送生、小语种、军校等方面受到不同程度的限制。而据记者从广州多家复读机构了解到，2010年广东约有近7万名复读生。

可与应届生同时报名

据广州市招考办有关负责人介绍，无论学生在哪所学校复读，都可以与应届生在同一时间报名高考，但是档案上会显示你是哪一年的应届生，报名手续将由复读的学校统一组织办理。

如果学生因会考成绩没有全部合格而受限，还可以到县级或以上招办以社会考生身份报名高考。

特别提醒：广州市规定，往届生和社会考生必须到县级（或以上）报名点报名。

部分自主招生学校设限

据了解，2010年拥有自主招生资格的高校有84所。从往年的招生情况来看，大部分学校都没有对复读生提出门槛限制，只要学生能证明自己足够优秀，高校就会择优录取。在广东，只有中山大学与华南理工大学这两所高校拥有自主招生资格。在它们公布的自主招生简章中，华南理工大学明确要求其招生对象为应届高中毕业生，而中山大学并无特别强调考生是否为应届毕业生，只是提出招生范围是全国各省（区、市）优秀高中毕业生。

特别提醒：复读生报考前一定要详细查看每一所自主招生学校的2010年招生简章要求。据了解，在2009年自主招生时，北京交通大学、中国科学技术大学、浙江大学、华南理工大学、西北农林科技大学、西北工业大学等学校明确规定只允许应届生申请。

保送生是复读生的禁区

根据国家教育部的相关文件，保送生的招生条件很多，只要考生达到其中之一，就具有保送资格。但在教育部规定的诸多保送生中，都明确要求：被保送的必须是应届高中毕业生。

尽管可能出现某些具有英雄称号的学生被保送入大学的情况，但这只是少数。对复读生而言，这样刚性的要求，没有任何伸缩性，达标即达标，没有达标就是没有达标，避免了争议和商榷。所以，对于复读生来说，保送是一个禁区。

特别提醒：据了解，广东具有招收保送生资格的学校有4所，分别是中山大学、华南理工大学、南方医科大学以及广东外语外贸大学。目前，已公布保送生招生简章的有中山大学与华南理工大学，这两所学校招收保送生条件显示，华南理工大学招生对象与范围第5条明确规定要求应届优秀高中毕业生，而中山大学提出凡符合教育部招收保送生条件，具有保送生资格的应届高中毕业生均可申请我校保送生资格。

报考小语种只有两种方式

小语种招生方式有3种：一种是提前单招，免高考；二是提前面试，参加高考；三是参加高考，分批录取。据广东外语外贸大学招生就业办主任赵烨介绍，后两种方式，复读生与应届生没有任何区别，可以像报考普通专业一样正常报考小语种专业。但是，第一种方式，对复读身份的规定要视学校而定。

据了解，近年来对小语种专业实行提前单独招生的院校有北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、广东外语外贸大学等25所。作为广东唯一具有提前单独招生资格的广东外语外贸大学，暂时没有公布2010年小语种单招的招生简章。

特别提醒：进入11月份以来，高校特殊招生简章陆续公布。但这些简章大都是保送生、自主招生等，独不见小语种提前单招简章。据了解，教育部2008年底发出通知说，小语种今后将逐步退出提前单招历史舞台，从2009年开始，经过1~2年试点，有关高校的小语种招生将逐步过渡到在参加全国统考生源范围内进行本科提前批次的录取。

据悉，武汉大学近日宣布广东复读学校，2010年该校小语种专业将不再进行单独招生，而是改为一部分通过外语类保送生招生，另一部分通过高考提前批录取。北京外国语大学今年也宣布，将小语种提前单招统一列入统招提前批次录取。而从今年开始，广东外语外贸大学也首次实施了将小语种提前单招统一列入统招提前批次录取，预计2010年小语种单招将继续沿用2009年的招生模式。

不能报军校，可报公安司法院校

据悉，军校只招收年龄没超过20周岁的应届高中毕业生。国防生因为属于准军人，所以复读生也不能报考。但是，公安、司法类专业或院校，复读生则可以报考，只要年龄没有超过22周岁（截至当年8月31日）即可，而报考外语专业须年龄不超过20周岁。

特别提醒：中国人民武装警察部队学院，虽然带有警察二字，但却属于特殊军校，所以复读生不能报考；公安海警高等专科学院属于公安部分，复读生可以报考。

港澳高校对复读生敞开大门

根据香港、澳门的高校近几年在内地的招生情况来看，并没有特别要求考生是应届高中毕业生。而部分已公布2010年本科招生计划的港澳高校的招生要求信息显示，只要在当地有招生计划，应届生、复读生均可报考。

特别提醒：今年，香港大学中国事务处招生主任在接受媒体采访时曾明确表示，高三复读生和在读大学生都可以报考香港大学，复读生只要把填好的申请表格及缴费证明，连同高考成绩寄到港大中国事务处就可以。

少数民族加分

对复读生适用

教育部每年会公布高考考生加分或降低分数投档的优惠政策，各级地方政府和部分高校每年也会补充一些照顾项目，但是这些优惠政策绝大多数只针对应届生。唯有少数民族考生的优惠政策，对应届生、复读生会一视同仁。

据悉，根据国家、省、市三级主管部门规定，许多地区少数民族考生参加高考时均可享受分数优惠。其中，广东省优惠幅度为10~20分，同时还有预科班可以选择，广东降分幅度为40~80分。据悉，2009年广东省少数民族高考招生录取的照顾范围为：连南、连山和乳源3个自治县，分布在连州市和阳山、始兴、怀集、龙门、东源县的7个民族乡及其他县(市、区)少数民族聚居的行政村(居委会)或自然村。

特别提醒：复读生可拿往年的加分优惠政策实施情况作为参考。2009年广东享受加分优惠政策的少数民族考生，报考中央民族大学本科普通班的，在其高考统考成绩总分的基础上增加10分投档，由学校择优录取。报考第二批民族院校和广东技术师范学院的,单独划线录取。报考其它高等学校专科层次的,在其高考统考成绩总分的基础上增加20分投档,由高校择优录取。此外，少数民族预科班、民族班的录取将由招生学校在该校本(专)科同批次录取。少数民族本科、专科、预科和民族班录取标准不得低于各有关高等学校在广东省相应批次提档分以下80分、60分和40分。

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陕西省首批课改学生2010年高考

录取将以统考成绩为主要依据,学业水平考试成绩和综合素质评价结果为参考

昨日（12.7），陕西省招办召开新闻发布会，公布了经教育部批准的《2010年陕西省普通高校招生考试改革方案》。方案明确规定：2010年陕西省高考考试科目仍为3+小综合，录取时以统考成绩为依据，学业水平考试成绩和综合素质评价结果为参考。

陕西省自2007年秋季全面进入高中新课程改革，2010年高考是首批进入课改的学生首次参加高考，《2010年陕西省普通高校招生考试改革方案》也被称作陕西课改新高考方案，高考考什么？怎么考？与课改衔接如何？学业水平考试成绩和综合素质评价结果如何与高考录取挂钩是广大考生和家长最为关注的内容。

可以说，与现行高考模式相比，新高考方案主要在高考命题和录取办法上有些变化，在报考科类、科目设置及考试时间与分值上没有大的变化。

报考科类有五个

考生报考科类分为文史、理工、体育、艺术（文）、艺术（理）五个类别。其中，艺术（文）类考生可以兼报文史类志愿，艺术（理）类、体育类考生可以兼报理工类志愿。

科目设置为3+小综合

2010年普通高校招生统一考试科目设置为：3+小综合。3指语文、数学、外语（不含听力）三个科目，是所有考生的必考科目。其中，数学分为文科数学和理科数学。

小综合指文科综合与理科综合。文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目；理科综合包括物理、化学、生物三个科目。报考文史、艺术（文）类的考生必须参加文科综合考试；报考理工、体育、艺术（理）类的考生必须参加理科综合考试。

报考艺术（文）、艺术（理）、体育类的考生还应参加相应的术科考试。

非选择题有必做与选做之分

3+小综合试卷分为第一部分和第二部分。第一部分为选择题，全部为必做题；第二部分为非选择题，分必做题和选做题。

考试范围执行大纲规定

3+小综合考试范围严格执行教育部《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（课程标准实验版）和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（课程标准实验版）的规定。

变化一

高考命题：体现课改理念

省招办新闻发言人郝春怀说，新高考方案与现行高考模式相比，第一个变化是对高考命题原则进行了改革。2010年陕西高考命题须遵循以下五个原则：

一、体现国家课程标准和考试大纲要求。不超越各学科课程标准，不超越考试大纲。力求符合中学课程改革的目标要求，既有利于中学推进素质教育，减轻学生负担，又有利于高等学校选拔人才。

二、体现普通高中课程改革理念。试题设计力求突出基础性、灵活性和开放性，密切联系学生的生活经验和社会实际，既注重考查学生的基础知识、基本能力，又注重考查学生分析问题和解决问题的能力。试题的解答能反映出学生的知识与技能、方法与过程、情感态度和价值观。

三、体现公平性。试题素材和解答要求对所有考生公平，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。同一科目不同选修模块的选做题分值相等，难度、区分度力求均衡。

四、注重试卷整体设计。题型结构、内容比例、知识覆盖面构成要科学、合理，试题有适当难度、区分度，试卷有良好信度和效度。

五、注重考试的可操作性。命题要有利于考试的组织和评卷的实施。

变化二

录取办法：统考成绩为主

第二个变化是录取办法的改革，新方案以全国统考成绩为主要的录取依据广东复读学校，同时将考生学业水平考试成绩和综合素质评价结果提供给高校，作为高校录取的参考依据。普通高校录取保送生或其他考生，可以对考生的学业水平考试等级和综合素质评价结果提出要求，但应在其招生章程中向社会公布。

非普通高中毕业生和2010年之前的普通高中毕业生参加高考，对其学业水平考试和综合素质评价不作要求。但从2010年起，这些考生可参加全省统一组织的学业水平考试，其已经取得的考试等级也将提供给高校作为录取的参考。：学业水平考试和综合素质评价介绍

1．普通高中毕业生学业水平考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术7个书面考试科目和信息技术、物理实验、化学实验、生物实验4科实践操作考试。书面考试科目成绩以A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）等级呈现，实践操作考试以合格、不合格呈现。

2．普通高中毕业生综合素质评价内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面，评价内容以写实性表述方式和等级方式（A、B、C、D四个等级）呈现。

各科目总分值750分

3+小综合考试采用闭卷、笔试形式，考试日期按教育部规定执行。

外语听力考试单独安排，全省统一组织，成绩供普通高校录取时参考。

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