“快看!车子开起来了~”
3月7日,在江门市新会区大泽镇大泽初级中学(以下简称“大泽初级中学”)的机房里,40多名八年级学生正在接受人工智能和人工智能的通识教育。是老师教的。 在老师的讲述和指导下,他独立控制键盘组装小车,搭建运动程序模块……课堂气氛十分活跃。
这是大泽初中普及人工智能教育的第一课。 本次《探月》人工智能课程主要利用3D One AI(中望人工智能三维仿真软件)教学工具来进行逻辑运算、传感器等人工智能知识。 教育,借助游戏化的教学过程和图形化的编程形式,将抽象的内容呈现得生动有趣。
据大泽初中校长陈国建介绍,近年来,大泽初中着力加大学校教育信息化建设,狠抓学校特色发展。 响应“双减”——“提质减负”要求,大泽初中加快人工智能课程建设实施,通过三维虚拟仿真配合,将人工智能教育引入课堂呈现形式和虚拟电子硬件编程具有人工智能特色的热门课程,培养孩子的编程思维、逻辑思维能力、创造力、协作能力等。
本学期江门教育平台,在大泽初中教学主任廖经纬老师的精心教学布局下,大泽初中信息技术部组长钟如培老师牵头制定教研室为信息技术系谋划并带领本科生教师集体备课,确保学生在泽中学人工智能普及课程的有序开展。
课堂上没有传统的教案,老师也不再死板地在黑板上讲解理论,而是由学生的交流和动手操作所取代。 学生通过在ZW i3DOne社区【AI未来实验室-青少年人工智能学校】平台上自主创作,或者通过入门课程进行在线学习,或者通过参加有趣的人工智能闯关活动和比赛来巩固所学的知识。 实时练习并测试您的学习成果...
虽然孩子们第一次接触集“AI+3D+编程+虚拟开源硬件”于一体的3D One AI软件,但他们能够完成“指令调用、代码编写”等一系列动作。组合、测试模拟”一气呵成,轻松完成汽车“跟路”、“避障”等任务。 在“玩”的过程中,学生不仅增强了人工智能学习的兴趣,还实现了人工智能知识的有效学习。
课后,大泽初中林玉攀老师、周秉渠老师、刘新宇老师、杨健老师等信息技术系老师对本次人工智能课程进行了交流和讨论。 老师们表示,本学期第一堂人工智能课的顺利进行,为大泽中学后续人工智能课程的开设奠定了良好的基础。 也增强了学生对人工智能领域的兴趣,提高了学生对人工智能的深入了解。 这一认识推动了大泽中学校园人工智能科普活动的开展。
课堂教学以兴趣为基础。 大泽初中人工智能普及班立足学生发展特点,结合三维人工智能模拟等创新方法,摆脱传统讲授,强化学生实践操作。 未来,大泽初中将通过人工智能校本培训等活动,提升教师专业教学能力江门教育平台,组织学生参加人工智能科技竞赛等多元化实践活动,提高学生信息素养、从而全面推动人工智能教育在学校的普及,培养创新人才。 滋养!
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