教育部回应泸州医学院改名：无不妥

6月2日，泸州医学院更名。

泸州医学院“更名”争议不断升级。

四川大学近日表示，将对教育部批准“泸州医学院”更名为“四川医科大学”的决定提起行政复议。

6月19日，教育部新闻发言人徐梅回应澎湃新闻(微博)表示，关于行政复议，教育部规划司等相关部门正在研究并听取多方意见，但尚无定论。还没有明确的结果。

四川大学内部人士告诉澎湃新闻，教育部、四川省教育厅17日下午听取了四川大学师生的意见。 参加者主要是华西医学中心的师生。 “一些老师非常兴奋。 因为他们都看重（‘川药’）。”

上述人士表示，在听取师生意见后，教育部和四川省教育厅“没有表态，表示了解情况，会研究”。

这位人士表示，“相信不久的将来会有很大的变化。”

四川医科大学的一位老师告诉澎湃新闻，“清的会自清，脏的会被弄脏。 教育部此前在回应媒体时曾有明确意见，表示泸州医学院更名没有任何问题，至少目前来看是这样。 我个人还是持比较乐观的态度。”

四川大学：向省教育厅发出“异议”函未获回复

教育部网站信息显示，4月28日，教育部批准泸州医学院更名为“四川医科大学”。 6月2日，泸州医学院也在官网宣布，即日起更名为“四川医科大学”，官网名称和校徽也相应修改。

这一更名很快遭到四川大学的反对。 6月9日，四川大学向教育部发出异议函，表示不同意泸州医科大学更名为“四川医科大学”，因为“四川医科大学”的缩写会混淆四川大学华西医科大学。 中心百年“四川医学院”品牌，曾命名为“四川医学院”，也简称“四川医学院”。

国内外四川大学华西医学中心校友发起了旗帜鲜明的“反改名”签名活动。 他们认为，“更名”不仅侵犯了母校的权益，而且还有“搭便车”之嫌。

这并不是四川大学第一次“抗议”。 学校宣传部一名工作人员告诉澎湃新闻，早在2014年4月21日，四川大学就收到了泸州医学院的来信——《关于要求四川大学将泸州医学院更名为“四川医科大学”》 《证明函》（鲁院函[2014]9号）。

同年5月27日，四川大学理事会经研究做出“不同意”决定，向泸州医学院回应反对意见，并抄送四川省教育厅。 上述宣传部工作人员表示：“这封不赞成信没有得到任何反馈。”

6月18日，澎湃新闻向四川省教育厅求证是否收到上述“不同意复函”，以及“不同意复函”是否会影响学校更名进程。 对方表示，正在研究更名事宜，暂时不会这样做。 无法回应。

至于舆论漩涡中的另一方——已完成更名并进入新学年招生程序的四川医科大学，该校党委书记廖斌近日向中国青年报记者表示，四川省政府和教育部正在处理此事，他们将依法处理。 按规定处理。

廖斌实名认证的新浪微博@辽滨泸州医学院，截至目前仅发布3条微博，但其中2条与学校更名相关：2014年5月15日，《全面推进学校更名工作》 ”; 同年6月26日，“更名工作进入冲刺阶段”。

据南方都市报报道，6月17日下午，教育部到四川大学就“更名”听取师生意见时，四川大学询问“泸州医学院为何仍坚持川大明确表示不同意，却用这个名字？” ”、“泸州医学院更名专家评审委员会为何没有来自四川大学的医学权威？”等疑问。

四川大学一位校领导告诉南都记者，希望泸州医学院放弃“四川医科大学”的校名，建议改为“泸州医科大学”。

一位校方内部人士向澎湃新闻透露，目前，四川大学和四川医科大学尚未就“更名”事宜进行直接接触。

上述受访的四川医科大学老师认为，没有必要联系。 “教育部此前在回应媒体时有明确的意见。毕竟四川医科大学这个名字不是我们想要的，它是教育部的最终决定，所以我不认为有一些滥用和‘网上出现的‘山寨’泸州医学院专科，学校的老师和学生肯定有一些想法，但我们现在不方便发布这些东西，官方正在处理。”

据四川大学华西医学中心网站介绍，四川大学华西医学中心于1910年由美国、英国、加拿大五个基督教会组织在成都创办，原名华西协和大学。 是中国最早的综合性医科大学，也是中国最早的综合性医科大学之一。 高等医学教育的发祥地之一。

四川医科大学网站显示，学校前身为“西南区四川医学院”。 始建于1951年，1959年升格为泸州医学院。 1978年升格更名为泸州医学院。

教育部原新闻发言人：高校更名风潮应暂停

原教育部新闻发言人、现任华文出版社社长王旭明在看到更名争议后“有话要说”。

“这种趋势（学院和大学的更名）非常糟糕。” 他在接受澎湃新闻采访时认为，高校更名的趋势从未停止，“学院”转变为“大学”实际上是利益驱动。 “因为这意味着行政级别更高，而上一级就意味着获得更多的拨款、福利、条件、资金等，这种导向是非常可怕的。”

据教育部官网信息显示，4月28日，即泸州医学院获批更名的同一天，教育部批准了8所高校更名。 分别是：成都信息工程学院、泸州医学院、喀什师范学院、贵阳医学院、大理学院、兰州商学院、甘肃中医学院、西藏民族大学均由“学院”更名为“学院”大学”。

在王旭明看来，中国高等教育必须停止规模和数量的扩张，转向注重内容和质量。 “现在能做的最紧急的事情就是更改各个学校的名称，暂时搁置。”

对话王旭明：大学行政级别必须立即取消

澎湃新闻：您为什么认为高校更名的趋势不好？

王旭明：原因很简单。 首先，当前我国高等教育最重要的问题不是数量的增加和规模的扩大，而是内容和质量的提高。 后者不体现在规模、数量和校名上。 ，而是体现在人才培养质量和科研成果上。 更改校名还不足以对提升内涵起到根本性作用。 重点应该是内涵和质量。

澎湃新闻：但仍有不少高校热衷于更名。

王旭明：这涉及到第二个问题。 我们高等教育的质量体系和评价指标体系必须改变。 核心内容必须从行政评价转向质量评价。 目前最重要的一点是尽快取消各学校的行政级别。

澎湃新闻：您如何理解这一点？

王旭明：现在我们国家的大学是有行政级别的。 最高的是副部级大学，此外还有局级、副局级、处级、厅级大学。 这一行政级别必须立即取消。 为什么现在有些学校把“学院”变成“大学”？ 因为这意味着行政级别更高。 大学高于学院，学院高于学校。 升级意味着获得更多的补助、福利、条件、资金等，这是非常不合理的。 这种取向是非常可怕的。

举一个非常简单的例子，巴黎高等师范学院已经有一百多年的历史了。 它名为巴黎高等师范学院，但其人才培养却是世界上最好的。 我们评价一所学校，不是看它的规模、水平、数量、占地面积，而是看重拔尖创新人才的培养。 这是一个基本标准。

如果一所副部级大学多年没有培养创新型人才，或者没有培养出一定数量的创新型人才，那么无论办学水平多高，也无法提供相应的待遇。 我认为我们的评价体系和评价指标需要改变。

澎湃新闻：目前情况下，行政级别是否可以取消？

王旭明：这涉及到一个改革问题。 如果不进行这个过程，就会一直这样。 现在不但没有做，而且还有蔓延、超支的趋势，所以我觉得我们必须尽快遏制这种情况，让高等教育在正常轨道上健康发展。

澎湃新闻：您如何看待“川医”之间的名誉竞争？

王旭明：这是一个特殊的案例，需要具体问题具体分析。 然而，通过这个案例，我们可以看到一个共同的问题，那就是我国高等教育需要走内容提升的道路泸州医学院专科，必须停止规模扩张、数量增加，而转向内部发展、内涵丰富的道路。内部素质提升。 现在可以做的一件具体事情就是快速改变高校行政评价。 现在能做的最紧迫的事情就是暂停各学校更名。