“两人三足”游戏比赛成功了，就是我们成功所经历的过程

两个人三条腿

吴玉辰

一次次的跌倒，一次次的失败，就是我们走向成功的过程。 今天，老师带我们去操场玩“两人三足”的游戏。

规则是：用绳子将双脚绑在一起，然后快速开始行走。 如果你摔倒了，就从那个地方重新开始。

第一场比赛开始了。 同学们信心十足，互相鼓励：“我们组一定能获得第一游戏输了让同学玩全部位置，加油！加油！” 同学们个个热情高涨，充满活力。 比赛进行得很激烈，但我们第一组却落后了。 轮到我和吴天翼跑了。 我们异口同声地喊出了口令：“一二！一二！一二！……”我们的脚也齐声跟着口令。 而且跑得很快，就像两匹马在奔跑，我们从落后的位置追上来，然后跟上其他小组的步伐，然后慢慢地取得了领先。 但由于其他同学的失误，比赛名次从第一变成了第二。

第二次比赛再次开始，同学们更加热情。 这次我们组暂时领先，但随后我们出现了一些失误，最终获得了比赛的第二名。

通过这两次比赛，我明白了“两人三足”比赛不是靠一个人的力量，而是靠默契的配合和均匀的动作来赢得比赛。

两个人三条腿

卢月焕

今天，吴老师带我们去操场玩两人三足游戏，两个人一只脚，双腿绑在一起。 一共分为五组，看哪组先到达终点。

本来上周五是去玩的，但是请病假没玩，所以找不到人。 我非常失望。 最终，方怡妮也没有找到人。 我们两个人组成了一个团队，也是最后一个团队。

比赛开始了，各组迅速向前冲去。 只听见队员们焦急的催促声：快点！ 赶快！ 眼看我们就要到了，前面那群人赶紧冲了过来，立即将弹力绳交给了我，我连忙绑好，立刻就带着方以妮跑了。 我是第一个看到的，但当方伊妮摔倒时，我赶紧把她扶起来，但还是晚了一步。 有人已经到达终点，只听队员们的催促。

虽然我们没有获得第一名，但我并不难过，因为我体会到了团结的快乐。

两个人三条腿

王子文

周一早上，我们班举行了一个有趣的活动，就是“两人三条腿”，但我因为身体原因无法参加，只能在一旁观看，但这也是一件值得回忆的事情。

“两人三腿的规则是什么？就是两个人一只脚绑在一起，有节奏地向终点走去。” 我正在操场旁边思考这个问题，突然吴老师一声令下：“比赛开始！” 我说我看到学生们开始走路笨拙了。 “这太有趣了。他们就像刚学会走路的婴儿。” 我看到有的学生迈着小步，有的腿太长，感觉胶带快要被撕掉了，有的快要撕掉了。 一旦你找到一点节奏，它就会立即消失。 当我看到那些找不到节奏的人时，我就上去帮助他们。 “一二！一二！” 这实际上帮助他们找到了节奏。

没有参加这么有趣的活动，我真的感到有点遗憾。

两个人三条腿

赵敏惠

上周，吴老师带我们出去玩“两人三足”游戏。 我发现我和张艺馨很有默契。 我们结合了他人的优势，成为最好的自己。

一开始我们谁都不知道怎么做，所以我们都仔细听规则，后来一点点练习让我们变得更好。 我和她以前几乎每次都是第二，但现在我们可以成为第一了！

我们之所以这么好，是因为我们平时练习得很认真。 “一”表示踩在绑着的腿上，“二”表示踩在解开的腿上。 转弯时，我们向右转，先踩分开的腿。 ，然后拿走绑好的那一个。 再加上同学们的鼓励，我们变得这么优秀。

其实这个游戏也需要团结。 如果我们不团结，我们可能会跌倒，再站起来也是浪费时间。

两个人三条腿

熊伊涵

今天早上第四节课，我们玩了一个游戏，叫“两人三条腿”。 这个游戏的规则是用一根绳子把两个学生的脚绑起来，一个学生绑左脚，另一个学生绑右脚。

接下来是活动部分。 有的男学生和男同学在一起，有的女学生和女同学在一起，有的男学生和女同学在一起。 有的同学配合得很好，走得很快，很快就到达了终点；而有的同学配合得不好，经常绊倒，花了很长时间才到达终点。 我和伙伴玩的时候，不小心把左脚绑在了右脚上。 结果我们俩几乎每次走路都会绊倒。 下次我一定要吸取教训，争取和伙伴配合好。 这样你就可以快速到达终点。

这项活动需要相互配合。 在学习中，学生和老师也必须相互配合。 老师在讲课的时候，我们也要努力学习，这样我们的成绩才会提高。

两个人三条腿

欧阳世轩

哎呀，你们总是不合作。 今天老师说：这节课我们出去吧。 说完，学生们陆续走出教室。

我们到了操场，然后老师让我们一一组队。 第一轮我和李哲瀚组队。 当我们要走的时候，我的心就像一只小兔子，不停地跳来跳去。 我们开始步行。 我和李哲瀚并肩走着。 我们走着不同的路。 我走得快，李哲瀚走得慢。 这个错误使我们跑得很慢，所以我们队获得了倒数第二名。 。

第二轮，我和唐宇博组队。 到了我们的时候，我和唐宇博一个还在慢跑，一个跑得很快，弄得我和唐宇博都摔倒了：，但我们又爬起来，一起冲。 我走上前去，回来后把绳子解开了。 事实证明我可以跑得更快，因为绳子是橡皮筋。 如果我想跑步，我必须和我的同学一起跑，而不是你和我。 你看今天的李依依，因为她跑得太快，橡皮筋有弹性，所以摔倒了，皮肤流了很多血，所以如果我们没有李依依跑得那么快，我们可能会把她的皮肤弄破的！

两个人三条腿

张欣怡

“一、二、一、一、二、一……”今天上午，我们班举行了一场激动人心的比赛——“两人三条腿”。 一起来听听游戏中发生的故事吧！

当我第一次知道的时候，我非常不高兴。 正因为上次长绳挑战没有成功，我担心这次会拖大家的后腿。

选完组后，我发现我们组的成员都不是很好，而且还很调皮。 这让我对获得比赛第一名的信心降低了一半。 这时，好朋友拍了拍我的肩膀，真诚地说：“没关系，虽然我们紫团里有调皮的成员，但只要大家齐心协力，尽最大努力，最后谁赢都没关系。” ”。 一定！”经过她的一番劝说，我的信心又回来了。

于是，我们组开始了练习，第一次，也是最后一次。 因为他们后面的团队没有很好地跟上节奏。 刚刚建立起来的自信又消失了。 幸运的是，没有人放弃。 课间休息时，我们一项一项地练习。

第二次也是第一轮比赛。 当小队回来后，我立即穿上了。 我和杨凌寒配合默契，大概十几秒就回来了。 当我回来时，我很快就把它脱下来并交给了下一个团队......最终获得了第三名。 说实话，我一点也不高兴。

最后一轮比赛，我深吸了一口气，说道：“准备好，开始！” 吴老师一声令下。 我们小队吃了什么？ 跑得比兔子还快。 轮到我的时候，我立刻蹲下来，把橡皮绳脱下来，马上穿上，“一、二、一、一、二、一……”后面的队员喊得嗓子都快断了。 ，我们俩都得努力吸吮。 ，冲向终点线。

接下来的比赛结果可想而知，我们组第一！ 通过这次比赛，我们懂得了一个团队的强大，只有大家团结一心、努力拼搏才能取得。

两个人三条腿

季浩宇

今天，阳光灿烂。 吴老师带我们去操场玩。 我们分为五组：蓝色组、绿色组、紫色组、黄色组、红色组。

游戏规则是两个人拿一根橡皮筋，把一只脚放进去。 然后老师说目标是一样的。 如果目标不同，就会失败。 321一开始，我和陈俊凡很快就冲了出去，我们就领先了。 我们高兴地叫着游戏输了让同学玩全部位置，可轮到弟弟们的时候，他们却像蜗牛一样慢吞吞地走着。 最后，我们都输了。 我们都说是季心语的错，都怪他。 我们让他哭了。

放学回家后，我把这件事告诉了妈妈。 她说：“我哥哥因为输了比赛很伤心，他也想赢球，和大家分享胜利的喜悦。他也想赢下比赛，大家一定要记住Live，团结就是力量。”

以后我会多帮助弟弟，鼓励他，给他更多的信心，让他越来越好！

两个人三条腿

吉新宇

今天中午第一节课，吴老师带我们在操场上玩了一个小游戏。 游戏的名字是“两人三条腿”。

“两人三腿”游戏的玩法是这样的：两个孩子用绳子把自己的一条腿绑在另一个人的腿上，变成两个人三条腿走路。 吴老师把我们分成了五个小组。 每次都有五个组进行比赛。 各组同时从起跑线出发。 最先到达终点的一组获胜，每人可额外获得两分。

我很高兴能和我的兄弟在一个小组。 比赛前我们非常有信心。 我们被绑在绳子上，站在起点。 比赛开始了，我们刚走了几步就摔倒了。 我们赶紧站起来继续比赛。 结果，这一次我们终于艰难地到达了终点。 比赛结束后我一直在想为什么？ 回到家，妈妈告诉我：要赢得这场比赛，两个人必须团结起来，同时使用绑着的脚。

我恍然大悟。 通过参加这次游戏，我明白了做任何事情都需要团结协作的道理。 只有团结才能胜利。

两个人三条腿

帅晨晨

今天我们班举行了两人三足比赛。 看，同学们都在努力奔跑！ 比赛规则是学生两人一组，互相支撑肩膀，左右脚各套一根橡皮筋，向前走。 当他们到达终点线时，他们将橡皮筋传递给下一组学生继续传递。 最先到达终点线的队伍获胜。

我们队第一批的同学非常有实力。 他们如箭般冲出，安全抵达终点，为我们队开了一个好头。 轮到我和陈羽衣的时候，我的心跳得快要从喉咙里跳出来了。 但我还是鼓起勇气向前迈了一步。 一开始我们俩都走得又快又稳，可当快要到达终点的时候，我不知道是我心急，走得太快了，还是陈羽衣走得慢了。 它掉下来了，狗嚼着泥土。 我们没有时间想太多，就艰难地从地上爬起来，快步向终点走去。 幸运的是，我们安全地将橡皮筋传递给了下一组学生。

最终，在我们队的相互团结协作下，我们队率先到达终点，取得了胜利。 我高兴地想：原来，只要大家齐心协力去做一件事，就一定会成功。

两个人三条腿

李新锐

一个阳光明媚的早晨，老师对大家说：“今天，我们要玩一个两人三足的游戏。” 学生们听后都很兴奋。

我们很快就到了操场，分成了几组。 我在绿色组。 我们调整好位置，说道：“三二一，开始。” 姬浩宇和陈俊凡跑得很快，甚至好几次都错过了终点。 ，我的心扑通扑通地跳，心想：我会摔倒吗？ 不久我就到了。 我有点兴奋又有点紧张。 我的同伴是张树萌。 她和我在同一组，因为我们都有相同的发夹。 “啊”的一声，我差点摔倒，幸好没有危险。 回来之后，不知为何，纪心语想要和弟弟一组，两个人还大吵了一架。

比赛结束，我们组取得了倒数第二名。 这个结果对于我们来说是非常理想的。 毕竟我们走得很慢。 姬浩宇责怪弟弟。 姬心语瞪大了眼睛，脸色涨红。 老师答应我们，获胜的队伍每人得两分。 大家的欢呼声和欢笑声传遍了整个校园。

通过这次经历，我懂得了，无论在哪里，做什么事情，都要团结协作，服从安排，不提条件。

团结的力量

曾晨曦

“一、二、一、二、一、二……”好热闹，有笑声、欢呼声，还有运动员打节奏的声音。 这些声音共同构成了一个有趣的游戏。

“两个人三条腿”大家都听说过，但是很多人可能都忘记了。 我们正好举办这个活动，让我来帮你回忆一下童年的记忆吧！

来到现场，只见吴老师正在讲解规则！ “两队只能分成自己的一组，两个人并排站着，中间的人用绳子绑住一只脚，一起走。”

“好，准备好，三一二一，开始！” 老师一声令下，同学们纷纷开始行走。

“一二，一二一二。” 所有的学生都在喊，这是一个秘技，因为它可以有节奏，中间出一个，两边出两个。

“噢，慢点！” 不知道为什么，当我和万荣跃快到终点的时候，我们走得不太顺利。 当我们走在前面时还好，但当我们走到后面时，情况就变得更糟了。

看，我们组里最好的伙伴都像兔子一样奔跑。 两只小脚配合得很好，就像人的三条腿一样。 如果两个人踢腿的速度有差异，他们就无法很好地移动。

经过我们的不断努力，最终获得了“最佳团队”的称号。 这个名字凝聚了我们组每个人的心血。

这场比赛说明了球队必须团结一致，目标一致才能获胜。