【亲子教育】1.幼儿园家访记录范例（一）

【#亲子教育# 导语】家访有利于帮助老师尽早了解到孩子的生活环境和家庭教育模式，从而能够更好的引导孩子的身心发展。今天©无忧考网为您精心整理了幼儿园家访记录范例合辑【10篇】，希望大家及时查阅。

1.幼儿园家访记录范例合辑

时间：九月份

家访资料：

原因：xx小朋友近段时光经常和苏xx小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一齐讲悄悄话。思考到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。

教师：朱xx的妈妈，你好！近段时光，你家朱xx小朋友经常同苏xx小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一齐，此刻，朱xx小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们教师不注意偷偷地同苏xx讲话，午睡时也是如此。

家长：教师，你好！我们最近比较忙，感激你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的状况，我们会与他沟通了解状况，同时我们也会进行适当的教育。

效果：

透过这次的电访及我们对xx小朋友的家访，在我们的共同努力，xx小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了必须的改善，此刻朱xx小朋又成为了原先班上那个聪明、活泼的孩子。

2.幼儿园家访记录范例合辑

家访目的：了解幼儿在家的表现情景，帮忙她养成良好的习惯，增强其动手本事，争取家园共育使其得到全面的发展。

家访实录：

学期期中，我们园长带领保教主任及大一班教师如约来到我班的xx家中，xx的爸爸和妈妈热情的接待了我们，xx看到教师，表现的十分兴奋幼儿园家访记录，一刻都没有停过，一会玩滑板车，一会儿拿出自我的碟子给教师看，还在教师和爸爸、妈妈面前朗读了幼儿园所学的儿歌，我们使劲给她鼓掌，她开心极了，家长也都很开心。

我们向家长介绍了xx这学期开学以来的提高，如：上课能认真听讲；午睡时明白不能说话，要安静入睡；更是教师的好帮手，帮教师拿口杯、小椅子等等，家长听到孩子的提高，十分感激教师在幼儿园对孩子的悉心照顾及耐心的教育。家长在家要鼓励孩子自我的事情自我做，不要因为做得太慢或做得不好，就包办，而使孩子失去学习锻炼的机会，养成不良的习惯。家长要多交给孩子一些做事的方法，经过一段时光的锻炼，他们会做得很好。

但爸爸工作忙，很少与她玩耍，并且妈妈文化水平不高，我们提议其父亲多抽时光陪孩子，孩子和父亲在一齐，会让孩子更加坚强，更加勇敢。

家访心得：

年轻的父母，不管工作多忙，都不能忘记自我对孩子的亲情教育，不能认为把孩子交给了长辈就“万事大吉”了，家长在教育孩子的问题上要多沟通，多给孩子动手的机会。我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子能做的事，让他自我去做。”这不仅仅对培养孩子的独立性、自理本事很重要，同时也培养了孩子的职责感，使孩子能对自我的生活、行为负责。从幼儿开始，家长就应当让孩子做一些自我力所能及的事情，逐步养成爱劳动的生活习惯，对孩子的一生都意义深远。

3.幼儿园家访记录范例合辑

家访目的：让幼儿明白自身的缺点与错误。

家访记录：

赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很用心。可是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，个性的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他母亲就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子明白自我错了，慢慢的改正错误。他母亲听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和教师一齐共同把孩子教育好。

家访的成效：

透过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。

4.幼儿园家访记录范例合辑

家访对象：郁xx

家访教师：xxx

家访目的：郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。

解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一齐在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。

5.幼儿园家访记录范例合辑

家访记录：

李xx小朋友是一个聪明可爱的孩子，教师上课讲的东西都会，可是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。所以，对李xx进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园坚持联系，并配合教师把孩子教育的更好。

家访的成效：

帮忙家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应当抽出时光来多陪陪孩子，家庭教育有着十分重要的作用，经过家园互动共同来到达教育的目的。

6.幼儿园家访记录范例合辑

家访记录：

南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时光以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，午时放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时光卡的很紧，也没有时光来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们必须要多抽时光来关心孩子经常和孩子进行交流，多和教师联系，一齐来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

家访的成效：

透过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实状况，并在必须的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要好处。

7.幼儿园家访记录范例合辑

家访目的：XX小朋友最近一段时间生病、咳嗽，老师去家里看望并了解最近一段时间孩子在家的表现。

交流情况：

根据家长反映XX小朋友在家是个调皮的男孩幼儿园家访记录，可是在幼儿园却不爱说话。XX小朋友的爸爸妈妈很是头疼。我们也将XX小朋友在幼儿园经常上课精神不集中，爱走神的情况告诉了他的爸爸妈妈。并表示喜欢爸爸妈妈多让孩子和其他小朋友一起玩耍，能够打开他的心扉。并在平时的时候，和他玩一些有利于集中精神和注意力的活动或亲子游戏，帮助XX能够变得开朗和注意力集中。