而要成长为优秀的企业培训师,都需要打造属于自己的风格,让自己的语言不仅平稳、流畅,更要富有感染力,快速树立专业成熟的培训师形象。谦虚,不知道就不知道,不要胡编乱造。实践企业培训师考试,培训师的基本训练相对简单,但是专业知识却需要积累,还要有将知识转化为课程的能力,因此在日常工作中必须注意多积累经验,多从实践中学习和提高。
另外,近水楼台先得月,从事这一行业的人,可以在工作中得到更多学习机会。聘请培训师的企业都具有一定实力,并且对员工培训非常重视,所以培训师一般有机会参加各种培训。随着企业竞争的不断加剧,企业培训师的市场还将逐年扩大,其缺口将在一段时间内持续存在,职业前景一片光明。全国通用,随时报名,申报条件不符合可添加鲁老师微信进行协调。
企业培训师资格证报考及考试入口
企业为什么需要这个课程?
要培养新人,培育和传递企业文化,建立内部知识管理体系,谁来承担?
专业课题,外部培训师无法承接,内部培训效果又不佳,进退两难?
主管应当培养下属、带领团队成长,但主管们要不不重视,要不不会做?
外请的老师培训费用高,成本急剧上升,预算与现实需求之间差甚大?
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企业培训师资格证报考及考试入口。职业前景:培训市场上,参加培训的人越多,不管是培训师数量和质量,对其要求便是越来越高。面向社会对人才需求旺盛的现状,我国培训师却呈人才紧缺状态,所以造成了培训师忙得不可开交。基于人才需求旺盛和人才紧缺这两个方面,培训师的高薪资也就是一个理所当然的必然趋势。据了解,培训师的薪酬一般都是按天算,一般的培训师一天可以赚到上千元,名培训师一天可以赚到上万元。 普通企业培训师在月薪8000-15000元;高级企业培训师则可达到20000元以上,出场培训一般每日在1000-3000元;专家级培训师日薪可达10000-30000元;大师级企业培训师更是上不封顶。
在企业的中,一方面要关注内部经济的发展企业培训师考试,另一方面还要做好企业的思想开展工作。企业要想获得长足的发展,首先就是要进工队伍的建设,保证内部成员的思想的稳定,这是企业进步与创新的基础。市场经济的发展所以,企业的领导高层必须高度重视企业政工队伍的建设,重视优秀政工的培养,及时的进行新鲜血液的注入,为企业思想建设制造更多新的碰撞,促进企业思想文化繁荣。例如:在2016年,发布了关于改善投资管理的相关文件。
企业培训师是指能够结合经济技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。
企业培训师考试是由国家人力资源和社会保障部(原劳动和社会保障部)组织,各级职业技能鉴定中心实施的职业资格考试制度。按照劳动和社会保障部(人力资源和社会保障部)2003年颁布的《企业培训师国家职业标准》,企业培训师考试职业分三个等级:助理企业培训师(国家职业资格三级)、企业培训师(国家职业资格二级)高级企业培训师(国家职业资格一级)。
考试分为理论知识考试和专业技能考试两项,二级以上还需要进行综合评审。考生通过相应等级考试的全部科目可获得由人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书,该证书全国通用。理论知识和专业技能两项考试设单科补考制度,单科合格的考生在一年内有一次补考未通过科目的机会,两门都不合格者需重新考试。综合评审不合格的考生在一年内可按规定分模块补考,只有一次补考机会。
根据《企业培训师国家职业标准》(2003版),报名条件如下:助理企业培训师(具备以下条件之一者)1.具有大学本科学历(或同等学历),一年实习期满,经本职业本等级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2.具有大专学历(或同等学历),从事职业培训工作满3年,经本职业本等级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。企业培训师(具备以下条件之一者)1.取得硕士学位,从事职业培训工作满3年,经本职业本等级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2.具有大学本科学历(或同等学历),从事职业培训工作满5年。
3.取得本职业助理企业培训师资格证书满4年,经本职业本等级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。高级企业培训师(具备以下条件之一者)1.取得博士学位,从事职业培训满4年,经本职业本等级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2.取得硕士学位,从事职业培训工作满7年。
3.取得硕士学位,并取得本职业企业培训师职业资格证书满3年,经本职业本等级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
4.具有大学本科学历(或同等学历),并取得本职业企业培训师职业资格证书满4年,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
企业培训师资格证报考及考试入口。企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。