班主任接手新班级，学生会不会喜欢我？

当班主任接手新班时，学生会喜欢我吗？当同学们迎来新的班主任时，班主任会喜欢我吗？彼此的欣赏是相互的。建议班主任提前了解班上学生的基本信息，包括出生日期、家庭成员、父母的职业、家庭住址等。详细了解学生的爱好、外表和优势。反复背诵上述情况，见学生，喊出名字，说出专业。每个学生都会深深地喜欢班主任，因为他或她非常了解他或她。

@河南省信阳市淮滨县赵集小学 郭芳：

从你的心开始

刚接班时，我一般从以下几个方面入手：一是尽量记住学生的名字，同时了解学生的家庭住址、家庭成员、学习情况等;二是制定班级计划，提前设定班级目标和发展计划;第三，准备与学生的第一次见面， 穿着得体，注意礼仪和行为，通过与学生交谈让他们了解我。相信我;四是掌握学习生活习惯;第五，做好充分的心理准备，以应对各种可能的情况。

@克拉玛依市第一小学李爽：

记住每个孩子的名字

我是小学班主任和语文老师，我个人认为接手新班级的时候，要记住每个孩子的名字，时限是一天！首先，孩子们来到一个陌生的新环境，他们心里也很紧张，我们在很短的时间内就记住了他们的名字，这对孩子们来说非常友好。其次，我们不厌其烦地记住孩子的名字，了解每个孩子，孩子对我们有一种依赖感，让老师和学生可以更快地适应彼此，孩子们可以更快地适应学校生活。只要我们愿意付出真诚、爱心和耐心，孩子们就会回报信任、信任和爱！

@陕西省宝鸡高新第一中学秦超：

“安心”接管新班级

首先，我满怀期待。作为新手班主任，要清楚自己的职业发展方向、班级的发展目标，以及自己能为学生的成长提供哪些帮助。第二，安全第一。接手新班级，各类德育都离不开，其中最主要的自然是安全教育，要提前连编准备，包括疫情防控、食品卫生、防溺水、心理健康等安全教育课程。三是理论与实践相结合。多读教育理论书籍，也可以关注人教育的“周题”，学习一些带班的技巧，创新地运用到带班的实际过程中。第四和孩子新老师初次发微信，得到了多方的帮助。接手新班级时，要借助家长、学校和社会，促进班级的发展。

@我爱我儿：

“我们是一家人”。

什么时候

接手一个新班级，首先要把与每个孩子的相遇视为我们心中的一种缘分，其次，与孩子们的第一次交谈要热情洋溢，让每个孩子都从心底里充满希望，然后与学生交流下一个教案或带班的理想; 最后， 合影留念，让未来作见证，见证过去的誓言，洒出汗水。总之，如果你把学生当成自己的人，即使你没有经验，但你充满活力，你一定能够创造自己的辉煌。

@安徽省舒城县城关三小 Du Quanfa：

召开第一次家长会

当“新兵”进入营地时，规则是第一位的。因为是新接班人，对学生了解不多，学生对老师了解不多，所以有必要及时召开家长会。首先，他们应该与父母见面并熟悉，并在家庭和学校之间建立良好的关系;其次，要及时将自己的要求告知家长，让家长了解自己想做什么，应该注意什么，以后加强彼此的配合。

@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈纪云：

说再见，改变你的公司

上新班意味着告别旧班。 孩子们依赖他们的老师，大多数孩子不能立即接受更换老师。尤其是在一个有老师陪伴多年、感情深厚的班级里，老师和孩子都需要有一个适应期。首先，老师要先调整心态，为新班级做准备，同时安抚孩子，告诉孩子换老师并不意味着他们分开了，老师只是换了一种方式，依旧陪伴着大家，还可以送一些纪念礼物，让孩子逐渐接受，实现灵魂的软着陆。

@江苏省昆山市花桥中学 周春红：

继承始于传播爱

每次开学前，我都喜欢从班级打扫开始。如果要继续接班，我会提前在班级群里“举起双臂”，给几个志愿者名额，号召孩子们在开学前一天自愿报名来学校，和我一起打扫教室， 让孩子们在开学第一天回来的时候，能感受到老师对他们的浓厚爱意;新学期从传播爱开始。

@江苏省太仓市沙溪第一中学 陈玲：

给新班级写一封信

在接手新班级时，如何帮助不熟悉的学生和家长快速了解新班主任并融入新班级？我的想法是给新的班级写一封信。这封信向学生和家长传达了以下内容：“我”的班级理念、我的班级惯例和规则、我需要学生和家长配合的事情、新学年的注意事项、我的祝福、愿景等。这封信不仅让学生和家长了解了新班主任，让学校更加井井有条，也感受到了新班主任的细心和爱护，更加感到暖心。一个好的开始，我相信它会带来一个美好的延续。

@江苏省常熟市实验中学 平兰芳：

在课堂上追求美丽与真诚

接班后，我们不仅要及时处理一系列的日常管理工作，还要全身心地投入到和谐课堂品味和真诚人际关系的建设中。强调仪式感，要注意自己和班级、孩子初相识的时刻，在细节中看到精神。主动与家长接触，更好地了解孩子的家庭情况，及时找到解决问题的办法，从而搭建起良好的情感桥梁。

@江苏省常熟市第一中学 江金帝：

规则在一开始就完成，并且必须在连接中使用它们

接手一个新班级，老师和学生互相认识，尤其是学生对新班主任了解不多，利用这种“距离美”，班主任可以做到：制定新的规则。与前任班主任、班主任充分沟通，充分了解班上学生的学习能力和道德能力，结合自己的班级观念，以及他们擅长带班的方式，为学生制定一些“新规则”，这些规则可能并不详尽，但必须要有。再见。在与学生相处的时间里，除了学习和生活之外，刚刚接手的班级，对学生的肯定，不仅能让学生充满希望，而且能与师生关系非常融洽，对于学生来说，你就是一个能看到他们辛苦努力的好老师。

@江苏省苏州市吴中区吴中实验小学宋雪芹：

认真准备学年的第一节课

提前了解并给您一个惊喜。通过学生报名信息、往届老师、班级日志、班主任等，全面了解班级中的学生和班级故事，特别注意特定学生和前一个“故事”的特点，如果能直接喊出第一堂课中一些学生的名字，会让学生大吃一惊。表达展望，给你希望。班主任应该清楚地表达她的想法和期望，以激励学生朝着这个目标努力。付诸实践，提出要求。任何好的想法都应该在每一个具体步骤中实施，对新班级的要求应该少而精确，以便学生能够实施并努力为新学期开个好头。

@江苏省苏州国际外语学校 陈慧琴：

制定计划并保持井井有条

学生报到前，可根据时间节点，对要完成的具体任务，如卫生清洁、环境布置、欢迎标语、教材教具、家长联系、防疫用品准备、第一次班会、第一周准备等，做好充分准备，在学生报到前做好充分准备， 这样他们既可以节省时间，专心迎接新班级，也有足够的时间学习学生，观察他们的个性，进行班级集体建设。如果你是新老师或新班主任，也可以向老班主任请教。

@甘肃省金昌市第八小学李彦：

新学期与学生一起成长

新学期即将面对不确定的新生，我们首先要纠正心态——与学生共同成长。首先，重新做个孩子，带着好奇心观察学生，发现他们的个性，弄清楚他们的想法，成为学生的知己，让学生“亲吻老师，相信自己的方式”。其次，要与学生一起探索新班级的管理方法，创新原班级的方法，或者创新自己的好经验，在尝试的同时与学生一起改革，最终制定规章制度，建立良好的班级风范。三是学会沟通，积极联系学科老师和家长，成为各方力量的粘合剂，加强班级建设的凝聚力。在新的学期里，我将与学生一起成长，不是让我管理学生，而是管理学生。

@江苏省扬州市广陵区头桥中学孙正祥：

一切都是可以预见的

首先是调整心理预期。新一届学生和刚毕业的学生有很多不同之处，作为老师，需要提前调整心理期望，降低“期望”，主动适应新班级。二是设计的精美外观。开学前，设计好第一次出现在学生面前的样子、交流的第一个内容、语气等等。三是计划一周的安排。俗话说“好的开始是成功的一半”，建议制定开学前第一周需要开展的活动，确定每项活动的目的、内容和时间，重点放在学生信息映射、卫生清洁、日常日常训练等方面。

@江苏省昆山市秀峰中学黄姗姗：

熟悉学生，无所畏惧

新老师对带班感到紧张的最重要原因之一是他们不知道自己将要面对什么样的学生，所以尽早熟悉学生可以帮助您感到更自在。首先，拿到班级名单后，可以先成立家长群，让家长可以私下把孩子的习惯、优点和缺点发给老师，让老师在正式上课之前对班上的学生有一个大致的了解。其次，开学第一天，同学们可以走上讲台做自我介绍，除了更好地了解同学们外，老师还应该仔细观察和记住同学们的一些身体特征，比如体型、发型、五官等，并将名字与同学的号码相匹配。

@大连市甘井子区利民小学 范甜甜：

角色初体验，抓住每一个机会

接手新班级，每一次第一次都是机会和关键，注重每一次第一次、师生第一次见面、学生第一次展示自己、第一次考试等，最大限度地发挥最佳效果，逐步形成向上的班级凝聚力。初次拿到学生资料时，要多方面了解学生，认真准备，赢得学生和家长的信任和支持，确保后续工作的顺利进行。继任第一个月，班主任要头脑清醒，头脑冷静和孩子新老师初次发微信，要尽快处理好座位、安排学生值班、任命临时班委代表等问题，要迅速完成，才能使班级立即开学。

@广州市第九十八中学黄宇：

未雨绸缪，未雨绸缪

作为一名新班主任，如果你想在开学后接手一个新班级，我的建议是“三思而后行”。“三学”：学习《教师法》，学习《中共中央国务院关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见》，研究《中小学教师教育纪律实施细则（征求意见稿）》， 通过学习，了解内容细节，明确教师职责，促进新学期班主任工作的发展。“三思而后行”：想好如何尽快与学生相识，如何组建班干部队伍，如何制定班级管理规章制度，老师拿到学生名单后，要及时建立家长微信群和学生微信群。通过翻阅学生档案、制定问卷、与学生家长沟通等方式，可以第一时间掌握学生的情况，找出学生的闪光点，为班级干部的培养做准备，也为班级管理规则的制定做准备。

@江苏省句容市教师发展中心王明祥：

准备两个工作簿

建议班主任要有两本作业手册，一本是参与学校和学科工作的手册。二是班级事务手册，应包含以下内容：一是学生的基本信息，如姓名、性别、出生年月日、父母姓名、职业、住址及特殊学生记录等;二是班委的分工，如班干部名单、专业、管理分工等;三、班级事务过程的记录，如主题教育、黑板报、竞赛、纪律、卫生等工作完成时间节点和完成质量以及今后努力的方向;四、班级荣誉记录，包括学校表彰、学习成绩、艺术、竞赛等。让这本手册成为班主任的美好回忆。

本周，我们特邀张云先生与大家分享他的经验：

（张云，江苏省昆山市玉山镇振华实验小学语文教师，余杰沙龙成员）

用心准备，从“新”开始。

新的课程，新的挑战。为了更好地适应环境，顺利接班，只有做好充分的准备，才能更好地站在讲台上，走近同学们。

1.用诚意写一封信。创建一个新的班级小组，给所有家长和学生写一封信并发送给小组。在信的前半部分，我向你介绍自己，包括一些原则等。例如，错误可以被原谅，但不允许撒谎的原则。让大家对自己有初步的了解，明确底线。然后，您可以在学年开始时提前安排学校的一些工作。例如，准备注册时要带的暑假作业。最后，附上一份表格，其中包含一些要填写的基本信息，包括学生的姓名、身份证号码、家长姓名、联系电话等。

2.小心清洁。开学前，带上工具仔细打扫教室。清洁时，记录班级安全隐患并报告给学校，并力争在开学前进行维修。同时，在打扫卫生的同时，我思考了班级卫生值班时间表，并看到了如何更恰当地安排教室的每个部分。窗槽一般是卫生死角，难以清洁，清洁小工具可以提前购买，开学后提供给学生。

3.做好充分准备。做好一切准备，避免在学年开始时匆忙。例如，制作一个座位表，放在每个学生的座位上，这样开学后就很容易快速熟悉学生;打印出学生名单等各种资料，分发给学生《开学指南》、《自来通勤协议》等，并把《值班督事录本》和《植物观察录本》放在课堂上使用，并提前准备各种用具，如防疫工具、清洁工具、办公用品等。

4.选择一个团队领导并仔细观察。一个好的班干部队伍，不仅是班级的主体，更是班主任的得力助手。因此，在开学之初，仔细观察学生，选拔有能力的学生，组建班干部队伍，可以更好地协助大家做好课堂工作。在选拔班干部时，他们并不急于任命，要先手工培养，再让他们实践。2 或 3 名学生可以同时安排在同一位置，一段时间后，选择合适的学生预约。

5、记录问题并及时反思。我刚接手一个班级，因为不熟悉情况，难免会有疏忽。你可以提前准备一个笔记本，记录你遇到的所有问题，通过反思或咨询他人来想出解决策略。你可以承认你不会，但你不能以此为借口马虎。因为每一次问题的解决都是经验的积累，这将成为我未来班级管理的宝贵财富。

接手一个新班级并不可怕，只要保持心态稳定，提前准备，想个办法应对，自然而然。新学期、新班级、新氛围，在一起是那么美好，希望大家从“新”开始，开启新的篇章。

虽然一开始老师和学生很不熟悉，但只要老师有一颗爱教育爱学生的心，把教教工作做好，努力做到最好，那么就一定能打动学生和家长。有了同学们的认可和支持，有了家长的理解和帮助，你的教育教学工作自然会变得轻松愉快。

感谢张云老师和所有参与本课题的老师们！我们期待更多的老师参与到我们的【每周Q】解答中来，贡献您的教育智慧，小编在后台等着您！