教育部将促600多所本科高校转型针对两种模式高考

备受大家关注的高考改革方案又有新消息传出：3月22日，教育部副部长陆新在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台实现两类人才、两类人才的计划。高考模式。

第一种高考模式是技术人才高考，考试内容是技能加文化知识； 第二种高考模式就是现在的高考，即学术型人才的高考。 许多专家和教师都认同这一改革趋势，认为这与因材施教的教育方法是一致的。

学术高考

【官方】教育部将推动600多所本科院校转型

对于高考的两种模式，陆鑫表示：“高中的时候，16岁就可以选择自己未来的发展模式。有技术技能的人分三类，第一类是工程师，第二类是工程师。”第三类是高级技工，是高素质劳动者。“以前的职业教育只注重技能。 随着信息技术的发展和产业升级，技能需要以技术为基础。

我国普通高等学校约1200所，教育部将推动600多所地方本科院校向应用技术、职业教育类型转型。 “我们成立了联盟河南省三本院校，已有150多所地方高校报名参与转型改革。” 陆欣说道。

【学校】同意高考分流，呼吁关注技能型学生

对于这一改革，北大附中河南分院董事长兼校长李光宇表示赞同。 他表示，目前的大学大多是研究型、综合性大学，对技术教学重视不够。 每个学校都是一样的，每个人都是一样的。 大学培养人才要与社会和企业的需求相匹配，技工学校不应该被划为二流、三流学校。

“我反对一场考试决定人生。” 在李光宇看来，高考不妨实行“国考+校考”。 国考可以少考几科，多考几次，以获得最高分； 学校考试主要是指自主招生。 根据不同学校具体专业招生。

昨天，郑州外国语学校高中语文教师、河南省名师陈敦贤接受采访时表示，现行的高考制度在选拔学术人才方面是公平的，但并没有付出应有的代价。对技能教育重视不够。 他更喜欢这两类人才。 班级模范高考。

郑州市一重点中学的老师表示，高考改革要实行分流。 两种高考模式与因材施教的教育方式是一致的。 她表示，首次提出技能型高考也表明高职、专科院校的技能型学生应该得到社会更多的认可。 “社会其实很缺乏这种技能型人才。”

老师认为计划实施过程中要注重效率和公平。 他希望，未来高职高专的学生也能获得本科文凭，甚至攻读研究生或博士学位。

[专家]很多地方都探索了，各种机构可能会重新分类。

据了解，北京、上海、浙江等省市已开始探索高职招生与普通高考招生分离。 北京26所高职院校启动自主招生。 高职院校自主招生录取的考生不再参加当年全国普通高等学校统一考试招生。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，高考实行两种模式后，现有的本科院校和高职院校很可能会重新分类：三所院校将归入同一类别作为高职院校。 第一类：参加高考技能人才招生。 但分类考试、单独招生并不能解决人才选拔机制问题。 最根本的是实行社会考试和高校自主招生，让学生有机会参加多次考试。 同时，学校自主设计选拔标准，学生可以根据自己的学习成绩、学习兴趣和发展规划自主向学校申请。

【期待】职业教育教学质量与地位同步提升

听说高考将有两种模式，以及一些地方本科院校转向应用技术型和职业教育型，王先生表达了自己的担忧：如果简单地将本科院校改为职业教育学校，还不如让孩子中等职业学校毕业后，先出去工作，培训几年后再想办法继续深造。 没有必要花很多钱去获得一个不教他们一门手艺而只是一张纸的文凭。

熊丙奇认为，在当前职业教育社会地位尚未提高、技能型人才社会地位未得到认可的情况下，简单地将高考分为学术型和技术型，并不能提高职业教育的吸引力。 受传统就业观念影响，学生不愿意从事技术性工作。 同时，高职院校教学质量不高，在专业设置、课程设置、师资培养等方面与社会发展脱节，很多学生毕业后与企业就业需求不匹配。毕业，这也是一个问题。

“只有让职业教育获得平等地位，才能真正实现分类考试和人才分流，高考改革的探索才能成功。”熊丙奇说。

技能型高考

【政策】我省高考改革方案“不领先、不落后”

大河新闻记者了解到，目前，各省市正在紧锣密鼓地制定高考改革方案。 国家要求今年各省份出台高考改革方案并选择试点批次。

全国各省市试点将于2014年至2017年分四批开展河南省三本院校，计划公布后三年实施。

省招办主任杨志磊表示，河南作为全国考生人数最多的省份，高考改革涉及考生较多，工作也相对复杂，实施起来要更加谨慎。 “我们将根据其他省份的经验和我省的实际情况进行改革。总的原则是‘不领先、不落后’。”

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河南省高职单招考试“技能+文化课”

2014年，河南省高职院校自主招生试点再次扩大。 全省共有62所高校开展部分专科分开招生试点，比去年增加23所。

据了解，个人招聘考核由文化科目考试和职业技能考核两部分组成。 郑州铁道职业技术学院于2011年开始试点单独招生，文化课成绩占40%，技能测试或面试占60%。 不同学校的百分比可能略有不同。

“与普通高考录取的学生相比，自主考生的职业稳定性更大。因为选择了自己喜欢的专业，所以学习更加主动。” 学校招生就业部主任李新东举例说，“市场营销专业通过面试来测试考生的语言表达等方面的素质。” 如果一个考生连说话都说不清楚，那他肯定不适合这个专业。