高考改革与制度创新：理性思考与专家观点

撰写背景报告

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高考是社会各界普遍关注的重大问题之一，中国社会的变化和教育的发展给高考带来了新的挑战和要求，因此北京酝酿高考改革，高考正处于深化改革、制度创新的关键时刻，新的形势要求我们理性思考高考的发展与改革。

主编及作者报告

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主编简介：

姜超长期从事高考出题及相关研究工作，曾任教育部考试中心高考出题部负责人，并被多家教育考试研究、服务机构聘为专家。撰写有：《高考对话》、《高考综合能力测试稿》、《高考政治分析》、《哲学反思》等数十篇相关学术论文。

张晓津：中国人民大学政治学教授、国际关系学院副院长、联合国教科文组织研究中心主任、欧洲问题研究中心主任。中国人民大学政治学博士，留学欧美。长期致力于中国高考制度和高考试题研究，曾担任国家高考试题专家、试题评审专家。著作有：《比较政治学概论》、《中国春潮》、《伟大复兴之路》。

关于主要作者：

宋长昆：中国人民大学政治学博士。著有：《二十世纪百位军政巨擘传记》、《世界名人名士传记》、《明代徽州双重国籍进士的出身与地位的提升》。

潘冠金：中国人民大学政治学博士，多篇学术论文作者。

李松林：北京师范大学教育学博士，多篇学术论文作者。

专家评估报告

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何耀民 中国人民大学出版社社长、经济学教授、高考、考研出题专家：

“本书将学术分析与历史描写完美、全面地结合起来，是一本优秀的历史专著。”

张宝生 中国政法大学副校长、法学教授

“一部高考史研究的权威著作，内容新颖北京酝酿高考改革，实例丰富。”

朱世雄 原江苏省西山高级中学校长、著名教育学者

“本书论证清晰，内容全面，见解深刻，对学生和教师来说都是一个很好的资源。”

四川师范大学校长周杰明

“一部具有示范意义的专著，史料全面，体系完备，结构完善，辅助材料也十分齐全。”

北京外国语大学副校长庞龙

“该书结构完整清晰、文笔流畅清新、表达形式多样，是一部经典之作。”

成都七中原校长王志坚

“这本书洋溢着教育学、社会学、历史学、政治学的思想，而且观点严肃、文笔严谨、表达轻松，值得称赞。

王浦区 北京大学政府管理学院教授、澳门理工大学社会科学院副院长、高考试题专家

“理论思考贯穿于体系描述，历史研究融入现实分析。我向所有读者推荐这本书。”

内容介绍报告

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《中国高考史》共四卷，约280万字

奠基卷（科举～1965）：中国传统考试制度的历史发展；民国时期现代考试的尝试；共和国高考制度的基本确立与早期发展。

动荡卷（1966-1979）：初始政治化——高考制度被批判、废除；彻底政治化——高考制度被取代，文化考试重演；相对政治化——高考制度的恢复与重生。

改革卷（1980—2007）：恢复与重建——高考改革的孕育期；规范化与制度化——高考改革的探索期；多元与融合——高考改革的深化期。

展望卷：中国高考现状分析、中国高考国际比较、中国高考未来展望。

《中国高考史》有助于人们客观全面地认识高考在我国经济社会发展中的作用和功能。

《中国高考史》是中国言史出版社2008年出版的一本书。

《中国高考史》是第一部全面考察和描述共和国高考制度历史沿革和现状发展的专著。本书以丰富的文献资料和第一手的历史研究为基础，试图探寻社会、教育和人的发展之间的三重关系，以历史的眼光、现实的关怀和全球的视野，探究中国高考制度的过去与现在、成就与问题、经验与教训，进而发掘和总结高考历史演变的逻辑、高考对社会、教育和人发展的重大意义及其内在联系。

本书立足历史研究，力图深化对高考这一社会历史现象的科学认识，对当前我国高考改革问题作出理性回答。本书力求语言生动、叙述客观、布局活跃、结构逻辑严密，力图用生动的描写、真实的细节再现历史的真实氛围。